【題目】下面等式成立的是( )
A. 83.5°＝83°50′ B. 37°12′36″＝37.48°
C. 24°24′24″＝24.44° D. 41.25°＝41°15′
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】點(diǎn)P為直線l外一點(diǎn)，點(diǎn)A，B，C為直線l上三點(diǎn)，PA＝4 cm，PB＝5 cm，PC＝2 cm，則點(diǎn)P到直線l的距離為( )
A. 5 cm B. 4 cm C. 2 cm D. 不大于2 cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，與點(diǎn)A（5，﹣1）關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的的坐標(biāo)是（ ）
A.（5，1）B.（﹣1，﹣5）C.（﹣5，1）D.（﹣5，﹣1）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將△ABC沿著過AB中點(diǎn)D的直線折疊，使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處，折痕與AC邊交于點(diǎn)E，分別過點(diǎn)D、E作BC的垂線，垂足為Q、P，稱為第1次操作，記四邊形DEPQ的面積為S1；還原紙片后，再將△ADE沿著過AD中點(diǎn)D1的直線折疊，使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處，折痕與AC邊交于點(diǎn)E1，分別過點(diǎn)D1、E1作BC的垂線，垂足為Q1、P1，稱為第2次操作，記四邊形D1E1P1Q1的面積為S2；按上述方法不斷操作下去…，若△ABC的面積為1，則Sn的值為（ ）
A．
B． 
C． 
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】x=1是關(guān)于x的方程ax2+3x﹣5=0的一個(gè)解，則a的值是（ ）
A. ﹣2 B. ﹣1 C. 1 D. 2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與它的外角和相等，則這個(gè)多邊形是（ ）
A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.六邊形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于點(diǎn)O，設(shè)有下列條件：①AB=AD；②∠DAB=90°；③AO=CO，BO=DO；④矩形ABCD；⑤菱形ABCD，⑥正方形ABCD，則下列推理不成立的是（ ）
A. ①④⑥ B. ①③⑤
C. ①②⑥ D. ②③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，點(diǎn)C將線段AB分成兩部分，如果
，那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn)。某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí)，由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”，類似地給出“黃金分割線”的定義：直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分，這兩部分的面積分別為S1，S2，如果
，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線。
（1）研究小組猜想：在△ABC中，若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)（如圖2），則直線CD是△ABC的黃金分割線。你認(rèn)為對嗎？為什么？
（2）請你說明：三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線？
（3）研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn)：過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E，再過點(diǎn)D作直線DF∥CE，交AC于點(diǎn)F，連接EF（如圖3），則直線EF也是△ABC的黃金分割線。請說明理由。
（4）如圖4，點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AD，交DC于點(diǎn)F，顯然直線EF是平行四邊形ABCD的黃金分割線，請你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線，使它不經(jīng)過平行四邊形ABCD各邊黃金分割點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖形：①角；②直角三角形；③等邊三角形；④線段；⑤等腰三角形．其中一定是軸對稱圖形的有 （ ）
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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