(本題10分)從2004年8月1日起,浙江省城鄉居民生活用電執行新的電價政策:安裝“一戶一表”的居民用戶,按所抄見電量(每家用戶電表所表示的用電量)實行階梯式累進加價,收費標準如下:
| 月用電量 | 不超過50千瓦時的部分 | 超過50千瓦時不超過200千瓦時的部分 | 超過200千瓦時的部分 |
| 收費標準 (元/千瓦時) | 0.53 | 0.56 | 0.63 |
科目:初中數學 來源: 題型:
(本題10分)
一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹發生7.1級強烈地震,給玉樹人民
造成了巨大的損失﹒災難發生后,實驗中學舉行了愛心捐款活動,全校同學紛紛拿出自己的零花錢,踴躍捐款支援災區人民﹒小慧對捐款情況進行了抽樣調查,抽取了40名同學的捐款數據,把數據進行分組、列頻數分布表后,繪制了頻數分布直方圖.圖中從左到右各長方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1(如圖).
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(1)捐款20元這一組的頻數是 ▲ ;
(2)40名同學捐款數據的中位數是 ▲ ;
(3)若該校捐款金額不少于34500 元,請估算該校捐款同學的人數至少有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
.(本題6分)A、B兩地分別有水泥20噸和30噸,C、D兩地分別需要水泥15噸和35噸;已知從A、B到C、D的運價如下表:
|
| 到C地 | 到D地 |
| A地 | 每噸15元 | 每噸12元 |
| B地 | 每噸10元 | 每噸9元 |
(1)若從A地運到C地的水泥為x噸,則用含x的式子表示從A地運到D地的水泥
為 噸,從A地將水泥運到D地的運輸費用為 元。
(2)用含x的代數式表示從A、B兩地運到C、D兩地的總運輸費,并化簡該式子。
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科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷(山東萊蕪) 題型:解答題
(本題10分)
一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹發生7.1級強烈地震,給玉樹人民
造成了巨大的損失﹒災難發生后,實驗中學舉行了愛心捐款活動,全校同學紛紛拿出自己的零花錢, 踴躍捐款支援災區人民﹒小慧對捐款情況進行了抽樣調查,抽取了40名同學的捐款數據,把數據進行分組、列頻數分布表后,繪制了頻數分布直方圖.圖中從左到右各長方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1(如圖).![]()
(1)捐款20元這一組的頻數是 ▲ ;
(2)40名同學捐款數據的中位數是 ▲ ;
(3)若該校捐款金額不少于34500 元,請估算該校捐款同學的人數至少有多少名?
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科目:初中數學 來源:2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷(山東萊蕪) 題型:解答題
(本題10分)
一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹發生7.1級強烈地震,給玉樹人民
造成了巨大的損失﹒災難發生后,實驗中學舉行了愛心捐款活動,全校同學紛紛拿出自己的零花錢, 踴躍捐款支援災區人民﹒小慧對捐款情況進行了抽樣調查,抽取了40名同學的捐款數據,把數據進行分組、列頻數分布表后,繪制了頻數分布直方圖.圖中從左到右各長方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1(如圖).
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(1)捐款20元這一組的頻數是 ▲ ;
(2)40名同學捐款數據的中位數是 ▲ ;
(3)若該校捐款金額不少于34500 元,請估算該校捐款同學的人數至少有多少名?
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