【題目】下列各組數中，不可能成為一個三角形三邊長的是( )
A. 3，5，9B. 4，9，9C. 6，8，10D. 7，3，8
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知函數y=﹣ 
x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B，與函數y=x的圖象交于點M，點M的橫坐標為2．
（1）求點A的坐標；
（2）在x軸上有一點動點P （a，0）（其中a＞2），過點P作x軸的垂線，分別交函數y=﹣ x+b和y=x的圖象于點C、D，且OB=2CD，求a的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AE∥BF，AC平分∠BAE，交BF于C．
（1）尺規作圖：過點B作AC的垂線，交AC于O，交AE于D，（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）求證：AD=BC．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將等腰直角△ABC斜放在平面直角坐標系中，使直角頂點C與點（1，0）重合，點A的坐標為（-2，1）．
（1）求△ABC的面積S；
（2）求直線AB與y軸的交點坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE是中線，CG平分∠ACB交BE于點G，F為AB邊上一點，且∠ACF=∠CBG．
（1）求證：CF=BG；
（2）延長CG交AB于點H，判斷點G是否在線段AB的垂直平分線上？并說明理由．
（3）過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D，請證明：CF=2DE．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下列各題：
（1）如圖，已知直線AB與⊙O相切于點C，且AC=BC，求證：OA=OB．
（2）如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，∠AOD=120°，AB=3，求AC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】列頻數分布表考查50名學生年齡時，這些學生的年齡落在5個小組中，第一、二、三、五組的數據個數分別是1，9，15，5，則第四組的頻數是（ �。�
A.10
B.9
C.15
D.20
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