【題目】在下列條件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A：∠B：∠C=1：2：3，③∠A=90°﹣∠B，④∠A=∠B= 
∠C中，能確定△ABC是直角三角形的條件有（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】D
【解析】解：①∵∠A+∠B=∠C，∠A+∠B+∠C=180°，
∴2∠C=180°，
∴∠C=90°，
∴△ABC是直角三角形，∴①正確；
②∵∠A：∠B：∠C=1：2：3，∠A+∠B+∠C=180°，
∴∠C= 
×180°=90°，
∴△ABC是直角三角形，∴②正確；
③∵∠A=90°﹣∠B，
∴∠A+∠B=90°，
∵∠A+∠B+∠C=180°，
∴∠C=90°，
∴△ABC是直角三角形，∴③正確；
④∵∠A=∠B= 
∠C，
∴∠C=2∠A=2∠B，
∵∠A+∠B+∠C=180°，
∴∠A+∠A+2∠A=180°，
∴∠A=45°，
∴∠C=90°，
∴△ABC是直角三角形，∴④正確；
故選D．
根據三角形的內角和定理得出∠A+∠B+∠C=180°，再根據已知的條件逐個求出∠C的度數，即可得出答案．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍的球各一個，這些球除顏色外都相同．
（1）攪勻后從中任意摸出1個球，恰好是紅球的概率為 ；
（2）攪勻后從中任意摸出1個球，記錄下顏色后放回袋子中并攪勻，再從中任意摸出1個球，通過樹狀圖或表格列出所有等可能性結果，并求兩次都是摸到紅球的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知DE∥BC，BE平分∠ABC，∠C=65°，∠ABC=50°． 
（1）求∠BED的度數；
（2）判斷BE與AC的位置關系，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，菱形ABCD的對角線AC與BD交于點O，AC=6，BD=8．動點E從點B出發，沿著B﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運動，運動到點D停止．點F是點E關于BD的對稱點，EF交BD于點P，若BP=x，△OEF的面積為y，則y與x之間的函數圖象大致為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】商店為了對某種商品促銷，將定價為3元的商品，以下列方式優惠銷售：若購買不超過5件，按原價付款；若一次性購買5件以上，超過部分打8折，用27元錢最多可以購買該商品( )
A. 8件 B. 9件 C. 10件 D. 11件
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將方程x2+4x+2=0配方后，原方程變形為（ ）
A. (x+4)2=2B. (x+2)2=2C. (x+4)2=－3D. (x+2)2=－5
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