【題目】以直線
上一點
為端點作射線
,使
,將一塊直角三角板的直角頂點放在
處,一邊
放在射線
上,將直角三角板
繞點
逆時針方向旋轉(zhuǎn)直至
邊第一次重合在射線
上停止.
(1)如圖1,邊
在射線
上,則
;
(2)如圖2,若
恰好平分
,則
;
(3)如圖3,若
,則
;
(4)在旋轉(zhuǎn)過程中,
與
始終保持的數(shù)量關(guān)系是 ,并請說明理由.
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【答案】(1)30
;(2)30
;(3)75
;(4)∠COE∠BOD=30
,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)圖形得出∠COE=∠DOE∠BOC,代入求出即可;
(2)根據(jù)角平分線定義求出∠AOC=2∠EOC=120
,代入∠BOD=∠BOE∠DOE即可求解;
(3)根據(jù)
,先求出∠COD,再利用
∠COD+
即可求解;
(4)根據(jù)各圖的特點分別求解即可得到結(jié)論.
(1)∠COE=∠DOE∠BOC=90
60
=30
,
故答案為:30
;
(2)∵
恰好平分
,∠BOC=60
,
∴∠AOC=2∠EOC=120
,∴∠EOC=60
,
∴∠BOE=∠EOC+∠BOC=120![]()
∵∠DOE=90
,
∴∠BOD=∠BOE∠DOE=30![]()
故答案為:30
;
(3)∵![]()
∴∠COD=![]()
∴
∠COD+
=75![]()
故答案為:75
;
(4)∠COE∠BOD=30
,理由如下:
如圖1,∠COE∠BOD=30
-0
=30
;
如圖2,∵∠BOD+∠COD=∠BOC=60
,∠COE+∠COD=∠DOE=90
,
∴(∠COE+∠COD)(∠BOD+∠COD)
=∠COE+∠COD∠BOD∠COD
=∠COE∠BOD
=90
60![]()
=30
;
如圖3,∵∠BOD-∠COD=∠BOC=60
,∠COE-∠COD=∠DOE=90
,
∴(∠COE-∠COD)(∠BOD-∠COD)
=∠COE-∠COD∠BOD+∠COD
=∠COE∠BOD
=90
60![]()
=30
;
即∠COE∠BOD=30
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(c>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,且OB=OC=3,頂點為M.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P為線段BM上的一個動點,過點P作x軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)探索:線段BM上是否存在點N,使△NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若雙曲線y=
與邊長為5的等邊△AOB的邊OA,AB分別相交于C,D兩點,且OC=3BD,則實數(shù)k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖15,直線y=x+b與雙曲線y=
都經(jīng)過點A(2,3),直線y=x+b與x軸、y軸分別交于B、C兩點.
(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形紙片ABCD中,AB=3,AD=9,折疊紙片ABCD,使頂點C落在邊AD上的點G處,折痕分別交邊AD、BC于點E、F,則△GEF的面積最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
我們知道,四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形,如圖1,一個矩形發(fā)生變形后成為一個平行四邊形,設(shè)這個平行四邊形相鄰兩個內(nèi)角中較小的一個內(nèi)角為α,我們把
的值叫做這個平行四邊形的變形度.
(1)若矩形發(fā)生變形后的平行四邊形有一個內(nèi)角是120度,則這個平行四邊形的變形是 .
猜想證明:
(2)設(shè)矩形的面積為S1,其變形后的平行四邊形面積為S2,試猜想S1,S2,
之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
拓展探究:
(3)如圖2,在矩形ABCD中,E是AD邊上的一點,且AB2=AEAD,這個矩形發(fā)生變形后為平行四邊形A1B1C1D1,E1為E的對應(yīng)點,連接B1E1,B1D1,若矩形ABCD的面積為4
(m>0),平行四邊形A1B1C1D1的面積為2
(m>0),試求∠A1E1B1+∠A1D1B1的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數(shù)n的“C運算”:①當(dāng)n為奇數(shù)時,結(jié)果為3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時,結(jié)果為
(其中k是使
為奇數(shù)的正整數(shù))并且運算重復(fù)進(jìn)行,例如,n=66時,其“C運算”如下:
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若n=26,則第2019次“C運算”的結(jié)果是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天戶外活動的平均時間不少于
小時,小明為了解本班學(xué)生參加戶外活動的情況,特進(jìn)行了問卷調(diào)查.
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(1)在進(jìn)行問卷調(diào)查時有如下步驟,按順序排列為________(填序號).
①發(fā)問卷,讓被調(diào)查人填寫;②設(shè)計問卷;③對問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與整理;
④收回問卷;⑤得出結(jié)論.
(2)小明根據(jù)調(diào)查結(jié)果,就本班學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖中
表示大于等于
同時小于
,圖中類似的記號均表示這一含義),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
①在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
②通過計算補全頻數(shù)分布直方圖;
③請你根據(jù)以上統(tǒng)計結(jié)果,就學(xué)生參加戶外活動情況提出建議.
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