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下列圖形中，不是軸對稱圖形的是( )

試題分析：根據軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.因此，不是軸對稱圖形的是：

故選A.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，A(1, 2)，B(3, 1)，C(-2, -1).

（1）在圖中作出

關于

軸對稱的

.
（2）寫出點

的坐標.A₁ _________ B₁________ C₁________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在直角坐標系中，點P（a，2）與點A（-3，m）關于y軸對稱，則a、m的值分別為（）.

A．3，-2

B．-3，-2

C．3，2

D．-3，2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

平面直角坐標系中，O為坐標原點，點A的坐標為(

，1)，將OA繞原點O按逆時針方向旋轉90°得OB，則點B的坐標為（）

A．(1，

)

B．(－1，

)

C．(－

，1)

D．(

，－1)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在角、三角形、矩形、等腰梯形這四種圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是_____________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

數學活動——求重疊部分的面積。
問題情境：數學活動課上，老師出示了一個問題：

如圖（1），將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起，其中∠ACB=∠E=90°，BC=DE=6，AC=FE=8，頂點D與邊AB的中點重合，DE經過點C，DF交AC于點G。
求重疊部分（△DCG）的面積。
（1）獨立思考：請解答老師提出的問題。
（2）合作交流：“希望”小組受此問題的啟發，將△DEF繞點D旋轉，使DE⊥AB交AC于點H，DF交AC于點G，如圖(2)，你能求出重疊部分(△DGH)的面積嗎？請寫出解答過程。
（3）提出問題：老師要求各小組向“希望”小組學習，將△DEF繞點D旋轉，再提出一個求重疊部分面積的問題。“愛心”小組提出的問題是：如圖(3)，將△DEF繞點D旋轉，DE，DF分別交AC于點M，N，使DM=MN，求重疊部分(△DMN)的面積。
任務：①請解決“愛心”小組所提出的問題，直接寫出△DMN的面積是　　.
②請你仿照以上兩個小組，大膽提出一個符合老師要求的問題，并在圖中畫出圖形，標明字母，不必解答（注：也可在圖（1）的基礎上按順時針方向旋轉）。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，正六邊形硬紙片ABCDEF在桌面上由圖1的起始位置沿直線l不滑行地翻滾一周后到圖2位置，若正六邊形的邊長為2cm，則正六邊形的中心O運動的路程為　　cm．