如圖，為估算學校的旗桿的高度，身高1.6米的小紅同學沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去，當她走到點C處時，她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合，此時測得AC=2m，BC=8m，則旗桿的高度是（ �。�| A、6.4m | B、7m | C、8m | D、9 |
科目：初中數學 來源： 題型：
| A、2 | B、1 | C、0 | D、-1 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
| A、10m | B、25m | C、100m | D、10000m |
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如圖，在△ABC中，如果DE與BC不平行，那么下列條件中，不能判斷△ADE∽△ABC的是（ �。�| A、∠ADE=∠C | ||||
| B、∠AED=∠B | ||||
C、
| ||||
D、
|
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如圖，以點O為支點的杠桿，在A端用豎直向上的拉力將重為G的物體勻速拉起，當杠桿OA水平時，拉力為F；當杠桿被拉至OA1時，拉力為F1，過點B1作B1C⊥OA，過點A1作A1D⊥OA，垂足分別為點C、D．| A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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如圖，身高為1.5米的某學生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B向A走去當走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3米，CA=1米，則樹的高度為（ ）| A、3米 | B、4米 | C、4.5米 | D、6米 |
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如圖，四邊形ABCD、CEFG都是正方形，點G在線段CD上，連接BG、DE，DE和FG相交于點O，設AB=a，CG=b（a＞b）．下列結論：①△BCG≌△DCE；②BG⊥DE；③| DG |
| GC |
| GO |
| CE |
| A、4個 | B、3個 | C、2個 | D、1個 |
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如圖，以點C（-1，0）為位似中心，作△ABC的位似圖形△A′B′C，若點B的橫坐標是-2，點B的對應點B′的橫坐標是2，則把△ABC的邊長放大到了原來的倍數是（ �。�| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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如圖，△ABC∽△CBD，CD=2，AC=3，BC=4，那么AB的值等于（ �。�