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【題目】下列說法正確的是（）
A.π一定是正數
B.﹣a一定是負數
C.+a一定是正數
D.3+a一定是正數

【答案】A
【解析】解：∵a為任意數，∴﹣a，+a，3+a的正負性沒法判斷，而π是常數，是正數；故選A．
【考點精析】本題主要考查了正數與負數的相關知識點，需要掌握大于0的數叫正數；小于0的數叫負數；0既不是正數也不是負數；正數負數表示具有相反意義的量才能正確解答此題．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直徑坐標系中，反比例函數y＝（x＞0）的圖象上有一點A（m，4），過點A作AB⊥x軸于點B，將點B向右平移2個單位長度得到點C，過點C作y軸的平行線交反比例函數的圖象于點D，CD＝．

（1）求點D的橫坐標（用含m的式子表示）；

（2）求反比例函數的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）（﹣3a2b3）2（﹣a3b2）5÷a2b4；
（2）（）2012×（﹣1.5）2013÷（﹣1）2014；
（3）[x（x2y2﹣xy）﹣y（x2﹣x3y）]÷3x2y；
（4）（5x+7y﹣3）（5x﹣7y+3）；
（5）（a+2b﹣c）2；
（6）（x+2y）2（x﹣2y）2 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算a3a2正確的是（　　）
A.a
B.a5
C.a6
D.a9

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我們知道，如果兩個三角形全等，則它們面積相等，而兩個不全等的三角形，在某些情況下，可通過證明等底等高來說明它們的面積相等．已知△ABC與△DEC是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，連接AD、BE．

（1）如圖1，當∠BCE=90°時，求證：S△ACD=S△BCE；
（2）如圖2，當0°＜∠BCE＜90°時，上述結論是否仍然成立？如果成立，請證明；如果不成立，說明理由．
（3）如圖3，在（2）的基礎上，作CF⊥BE，延長FC交AD于點G，求證：點G為AD中點．