【題目】某養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬舍進(jìn)行噴藥消毒.在消毒的過(guò)程中,先經(jīng)過(guò)
的藥物集中噴灑,再封閉豬舍
,然后再打開(kāi)窗戶進(jìn)行通風(fēng).已知室內(nèi)每立方米空氣中含藥量
(
)與藥物在空氣中的持續(xù)時(shí)間
(
)之間的函數(shù)圖象如圖所示,其中在打開(kāi)窗戶通風(fēng)前
與
分別滿足兩個(gè)一次函數(shù),在通風(fēng)后
與
滿足反比例函數(shù).
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(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)當(dāng)豬舍內(nèi)空氣中含藥量不低于
且持續(xù)時(shí)間不少于
,才能有效殺死病毒,問(wèn)此次消毒是否有效?
【答案】(1)
;(2)此次消毒能有效殺死該病毒.
【解析】
(1)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;
(2)求正比例函數(shù)解析式,計(jì)算正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的函數(shù)值為5對(duì)應(yīng)的自變量的值,則它們的差為含藥量不低于5mg/m3的持續(xù)時(shí)間,然后與21比較大小即可判斷此次消毒是否有效.
解:(1)設(shè)反比例函數(shù)關(guān)系式為
.
∵反比例函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)
,
∴
.
∴
.
(2)設(shè)正比例函數(shù)關(guān)系式為
.
把
,
代入上式,得
.
∴
.
當(dāng)
時(shí),
.
把
代入
,得
.
∴
.
答:此次消毒能有效殺死該病毒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在
中,
,線段
的垂直平分線交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
在
上,且
,連接![]()
如圖1 ,求證:![]()
![]()
如圖2,當(dāng)
時(shí).在不添加任何輔助線情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖2中的四個(gè)等腰三角形.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形
中,
,
,
是
的中點(diǎn),
⊥
交
于點(diǎn)
,以
為半徑的
交
于點(diǎn)
,則圖中陰影部分的面積是___.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象相交于
兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,
,
,
點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
![]()
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求
的面積;
(3)
是
軸上一點(diǎn),且
是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的
點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,該拋物線是由y=x2平移后得到,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣
,﹣
),并與坐標(biāo)軸分別交于A,B,C三點(diǎn).
(1)求A,B的坐標(biāo).
(2)如圖2,連接BC,AC,在第三象限的拋物線上有一點(diǎn)P,使∠PCA=∠BCO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖3,直線y=ax+b(b<0)與該拋物線分別交于P,G兩點(diǎn),連接BP,BG分別交y軸于點(diǎn)D,E.若ODOE=3,請(qǐng)?zhí)剿?/span>a與b的數(shù)量關(guān)系.并說(shuō)明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,點(diǎn)C在第四象限,∠ACB=90°.點(diǎn)D是
軸正半軸上一點(diǎn),AC平分∠BAD,E是AD的中點(diǎn),反比例函數(shù)
(
)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,E.若△ACE的面積為6,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意一個(gè)四位數(shù),我們可以記為
,即
.若規(guī)定: 對(duì)四位正整數(shù)
進(jìn)行 F運(yùn)算,得到整數(shù)
.例如,
;
.
(1)計(jì)算:
;
(2)當(dāng)
時(shí),證明:
的結(jié)果一定是4的倍數(shù);
(3)求出滿足
的所有四位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是半圓的直徑,P是半圓與直徑
所圍成的圖形的外部的一定點(diǎn),D是直徑
上一動(dòng)點(diǎn),連接
并延長(zhǎng),交半圓于點(diǎn)C,連接
.已知
,設(shè)
兩點(diǎn)間的距離為
,
兩點(diǎn)之間的距離為
兩點(diǎn)之間的距離為
.
![]()
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)
隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到
與x的幾組對(duì)應(yīng)值;
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 0 | 0.47 | 1.31 | 5.02 | 5.91 | 6 | |
| 6 | 5.98 | 5.86 | 5.26 | 3.29 | 1.06 | 0 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系
中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)
,
,并畫(huà)出函數(shù)
的圖象;
![]()
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)
有一個(gè)角的正弦值為
時(shí),
的長(zhǎng)約為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某扶貧工作隊(duì)為一貧困戶提供了
萬(wàn)元的無(wú)息脫貧貸款.該貧困戶利用這筆貸款,注冊(cè)了一家網(wǎng)店,銷(xiāo)售一種成本價(jià)為
元/件的農(nóng)產(chǎn)品.已知銷(xiāo)售價(jià)高于成本價(jià),且不高于
元/件,網(wǎng)店每月需支付電費(fèi)等其它費(fèi)用
千元市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每月銷(xiāo)售量為
(百件)與銷(xiāo)售價(jià)
(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示
![]()
(1)求該網(wǎng)店每月利潤(rùn)
(百元)與銷(xiāo)售價(jià)
(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量
的取值范圍:
(2)該貧困戶從網(wǎng)店開(kāi)業(yè)起,最快在第幾個(gè)月可用銷(xiāo)售利潤(rùn)還清無(wú)息貸款?
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