有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫降低0.8℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是2.6℃，山頂溫度是－2.2℃。你知道山峰的高度嗎？

解：設山峰的高度為米

則有2.6－=－2.2

解得=600

答：山峰的高度為600米

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算（-

）×0.6÷（-1

）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：

24、有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）計算（- $數學公式$ + $數學公式$ ）×0.6÷（- $數學公式$ ）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源：河南省期末題 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃。小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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