【題目】已知am=3，an=2，則am+n
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知數軸上三點A，O，B表示的數分別為6，0，－4，動點P從A出發，以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.
（1）當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時，點P在數軸上表示的數是 ；
（2）另一動點R從B出發，以每秒4個單位的速度沿數軸向左勻速運動，若點P、R同時出發，問點P運動多少時間追上點R？
（3）若M為AP的中點，N為PB的中點，點P在運動過程中，線段MN的長度是否發生變化？若發生變化，請你說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長度.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】中國移動近日推出“4G商旅套餐”，其中
兩種計費方法如下：
計費 | 月租費 | 國內主叫 | 國內主叫 | 備注 |
A | 58 |
| 150 | 全國范圍內接聽免費，含來電顯示 |
B | 88 | 350 |
說明：
指在國內任何地方撥打任何電話的資費；
指在國內任何地方撥打任何電話的通話時限，如A計費方法中，若主叫時間小于等于150分鐘，則只收月租費58元
月；若主叫時間為200分鐘，則計費為
元
在B種計費方法中，若某用戶在該月主叫時間為170分鐘，則該用戶的月繳費為多少元？400分鐘呢？
若選擇A計費方法，設某用戶一個月的國內主叫時間為x，試用含x的代數式表示該用戶的月話費；若選擇B計費方法呢？
經過統計，選擇計費方法A的某用戶一個月所需的平均話費為115元，你覺得該用戶的選擇合理嗎？請說明你的理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB＞BC，AB=AC，DE是AB的垂直平分線，垂足為D點，交AC于點E． 
（1）若∠ABE=38°，求∠EBC的度數；
（2）若△ABC的周長為36cm，一邊為13cm，求△BCE的周長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知正方形ABCD，P為射線AB上的一點，以BP為邊作正方形BPEF，使點F在線段CB的延長線上，連接EA、EC．
(1)如圖1，若點P在線段AB的延長線上，求證：EA=EC；
(2)若點P在線段AB上．
①如圖2，連接AC，當P為AB的中點時，判斷△ACE的形狀，并說明理由；
②如圖3，設AB=a，BP=b，當EP平分∠AEC時，求a：b及∠AEC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽，每位學生聽寫漢字
個．隨機抽取了部分學生的聽寫結果，繪制成如下的圖表：
組別 | 正確字數 | 人數 |
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根據以上信息完成下列問題：
（
）統計表中的
__________，
__________，并補全直方圖．
（
）扇形統計圖中“
組”所對應的圓心角的度數是__________．
（
）已知該校共有
名學生，如果聽寫正確的字的個數少于
個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數．
各組別人數分布比例 | |
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