【題目】如圖,在平面直角坐標系中,有若干個橫縱坐標分別為整數的點,其順序為(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),…,根據這個規律,第2 018個點的坐標為( )
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A. (45,9) B. (45,11) C. (45,7) D. (46,0)
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【題目】我們規定:
=
(a≠0),即a的負P次冪等于a的p次冪的倒數.例:
=![]()
(1)計算:
=__;
=__;
(2)如果
=
,那么p=__;如果
=
,那么a=__;
(3)如果
=
,且a、p為整數,求滿足條件的a、p的取值.
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【題目】某學校為了增強學生體質,決定開放以下體育課外活動項目:A.籃球、B.乒乓球、C.跳繩、D.踢毽子.為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,其中A所在扇形的圓心角為30°,則在被調查的學生中選擇跳繩的人數是 . ![]()
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【題目】如圖,直線y=﹣
x+8與x軸,y軸分別交于點A和B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的解析式為 .
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【題目】一次函數的圖像與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,-2).
(1)一次函數的函數關系式;
(2)若直線AB上有一點C,且△BOC的面積為2,求點C 的坐標;
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線DE交AC于D,垂足為E,若∠A=30°,CD=3.
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(1)求∠BDC的度數.
(2)求AC的長度.
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【題目】下列各組條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( )
A. ∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E B. AB=DE,∠A=∠D,BC=EF
C. AB=DE,BC=EF,AC=DF D. ∠B=∠E=90°,AB=DE,AC=DF
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【題目】如圖,在△ABC中,點B,C是x軸上的兩個定點,∠ACB=90°,AC=BC,點A(l,3),點P是x軸上的一個動點,點E是AB的中點,在△PEF中,∠PEF=90°,PE=EF
(1)如圖1,當點P與坐標原點重合時:①求證△PCE≌△FBE;②求點F的坐標;
(2)如圖2,當點P在線段CB上時,求證S△CPE=S△AEF
(3)如圖3,當點P在線段CB的延長線時,若S△AEF=4S△PBE則此刻點F的坐標為________
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【題目】如圖,已知拋物線y=a(x+2)(x﹣4)(a為常數,且a>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經過點B的直線y=﹣
x+b與拋物線的另一交點為D,且點D的橫坐標為﹣5.![]()
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)P為直線BD下方的拋物線上的一點,連接PD、PB,求△PBD面積的最大值;
(3)設F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發,沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?
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