【題目】下列多項式能因式分解的是( )
A.m2-n
B.y2+2
C.x2+y+y2
D.x2-6x+9
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】知識是用來為人類服務的,我們應該把它們用于有意義的方面.下面就兩個情景請你作出評判.
情景一:從教室到圖書館,總有少數同學不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學數學知識來說明這個問題.![]()
情景二:A、B是河流l兩旁的兩個村莊,現要在河邊修一個抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請在圖中表示出抽水站點P的位置,并說明你的理由:![]()
你贊同以上哪種做法?你認為應用數學知識為人類服務時應注意什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某垃圾分類試點小區對3 月份該小區產生的四類垃圾(可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾)的重量(單位:噸)進行統計,下圖是還未制作完整的統計圖.
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(1)根據圖中信息,該小區3月份共產生多少噸垃圾?
(2)垃圾分類投放后,每噸廚余垃圾可生產0.3噸有機肥料.若該小區3月份的廚余垃圾共生產10.8 噸有機肥料,請將圖9中的信息補充完整.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,水面OA寬4m,從O、A兩處觀測P處,仰角分別為α、β,且tanα=
,tanβ=
,以O為原點,OA所在直線為x軸建立直角坐標系.
(1)求點P的坐標;
(2)水面上升1m,水面寬多少(
取1.41,結果精確到0.1m)?
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