【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,3)、B(﹣5,1)、C(﹣2,1).
(1)△ABC的面積為______.
(2)在圖中作出△ABC關于x軸的對稱圖形△A1B1C1,并寫出點A1的坐標.
(3)請說明△A2B2C2是由△A1B1C1經過怎樣的變換得到的?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個箱子里放有
個白球和
個紅球,它們除顏色外其余都相同.
判斷下列甲乙兩人的說法,認為對的在后面括號內答“√”,錯的打“
”.
甲:“從箱子里摸出一個球是白球或者紅球”這一事件是必然事件________;
乙:從箱子里摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,這樣連續操作三次,其中必有一次摸到的是白球________;
小明說:從箱子里摸出一個球,不放回,再摸出一個球,則“摸出的球中有白球”這一事件的概率為
,你認同嗎?請畫樹狀圖或列表計算說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D為BC的中點.
(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DE⊥DF,求證:BE=AF;
(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DE⊥DF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點
是線段
的中點,過點
的射線
與
成
的角,點
為射線
上一動點,給出以下四個結論:
①當
,垂足為
時,
;
②當
時,
;
③在射線
上,使
為直角三角形的點
只有1個;
④在射線
上,使
為等腰三角形的點
只有1個;
其中正確結論的序號是___.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形.
(1)如圖1,點D是邊BC的中點,∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E,求證:AD=DE;(提示:取AB的中點G,連接DG)
(2)小穎對(1)題進行了探索:如果將(1)題中的“點D是邊BC的中點”改為“點D是直線BC上任意一點(B、C兩點除外)”,其它條件不變,結論AD=DE是否仍然成立?小穎將點D的位置分為三種情形,畫出了圖2、圖3、圖4,現在請你在圖2、圖3、圖4中選擇一種情形,幫小穎驗證:結論AD=DE是否仍然成立?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為2、3、4,正放置的四個正方形的面積分別為S1,S2,S3,S4,則S1+S2+S3+S4=______
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若a、b、c是△ABC中∠A、∠B、∠C的對邊,拋物線y=x2﹣2ax+b2交x軸于M(a+c,0),則△ABC是( )
A. 等腰三角形 B. 等邊三角形 C. 直角三角形 D. 不確定
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