【題目】已知:正方形的邊長為1.(1)如圖(a),可以計算出正方形的對角線長為
.如圖(b),求兩個并排成的矩形的對角線的長.n個呢?(2)若把(c)(d)兩圖拼成如下“L”形,過C作直線交DE于A,交DF于B.若DB=
,求DA的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊
、
在坐標軸上,點
坐標為
,將正方形
繞點
逆時針旋轉角度
,得到正方形
,
交線段
于點
,
的延長線交線段
于點
,連結
、
.
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(1)求證:
平分
;
(2)在正方形
繞點
逆時針旋轉的過程中,求線段
、
、
之間的數量關系;
(3)連結
、
、
、
,在旋轉的過程中,四邊形
是否能在點G滿足一定的條件下成為矩形?若能,試求出直線
的解析式;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學習相似三角形時,某班舉行了以“生活中的相似”為主題的測試活動,全班學生的測試成績統計如下表:
得分(分) | 85 | 89 | 93 | 95 | 100 |
人數(人) | 4 | 6 | 13 | 15 | 2 |
則這些學生得分的眾數是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把命題“等角對等邊”,改寫成如果___________________________________________________那么______________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 兩個互為相反數的和是0; B. 兩個互為相反數的絕對值相等;
C. 兩個互為相反數的商是-1; D. 兩個互為相反數的平方相等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若數組3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……;每一組數都是某一個直角三角形的三邊,稱每一組數為勾股數.若奇數n為直角三角形的一直角邊,用含n的代數式表示斜邊和另一直角邊.并寫出接下來的兩組勾股數.
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