【題目】現定義運算:對于任意有理數a、b,都有a
b=ab-b,如:2
3=2×3-3,請根據以上定義解答下列各題:
(1) 2
(-3)=___________,x
(-2)=___________;
(2) 化簡:[(-x)
3]
(-2);
(3) 若x
=3
(-x),求x的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一艘快艇從A碼頭到B碼頭順流行駛,同時一艘游船從B碼頭出發逆流行駛.已知,A、B兩碼頭相距140千米,快艇在靜水中的平均速度為67千米/小時,游船在靜水中的平均速度為27千米/小時,水流速度為3千米/小時。
(1)請計算兩船出發航行30分鐘時相距多少千米?
(2)如果快艇到達B碼頭后立即返回,試求快艇在返回的過程中需航行多少時間兩船恰好相距12千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進行了抽樣調查(每位同學只選取最關注的一個),根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖,根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調查的學生共有多少名?
(2)請將條形統計圖補充完整;并寫出這次主題班會調查結果的眾數是 ;中位數落在的區域是 .
(3)若該校學生人數為800人,請根據上述調查結果,估計該校學生中“感恩”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把2100個連續的正整數1、2、3、……、2100,按如圖方式排列成一個數表,如圖用一個正方形框在表中任意框住4個數,設左上角的數為x.
(1) 另外三個數用含x的式子表示出來,從小到大排列是___________
(2) 被框住4個數的和為416時,x值為多少?
(3) 能否框住四個數和為324?若能,求出x值;若不能,說明理由
(4) 從左到右,第1至第7列各數之和分別為a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7,請直接寫出7個數中最大的數與最小的數之差.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖.從下列四個條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三個為條件,余下的一個為結論,則最多可以構成正確的結論的個數是( ) ![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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