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| 利用等式的性質解下列方程： (1) ； (2) ． |
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（1）左右兩邊同時×7，
-2+7x=28
x=30/7
（2）等邊兩天同時×2
-x+4=5
x=-1
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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若a，b互為相反數，則在(1)a＋b＝0，(2)a＝－b，(3)|a|＝|b|，(4)ab＝－b2，(5)a2＝b2中，必定成立的有
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| [ ] |
A． |
2個
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B． |
3個
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C． |
4個
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D． |
5個
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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(應用題)小王在超市買了單價是2.8元的某品牌鮮奶若干袋，過一段時間再去超市，發(fā)現這種鮮奶在讓利銷售，每袋讓利0.3元，于是他比上次多買了2袋，卻只比上次多花了2元，問他上次買了多少袋這種鮮奶？(只列方程)
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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猜一猜：
(1)葡萄＋蘋果＝蘋果＋200千克，葡萄＝________千克．
(2)怎樣解方程x－6＝9？
解法一，由被減數、減數與差的關系得被減數＝________，所以x＝________，于是x＝________．
解法二，根據等式的性質1，方程兩邊都加________，得x－6＋________＝9＋________．于是x＝________．
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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已知 ．下列每一步變形是否一定成立？若成立，說明變形依據；若不成立，說明理由．
(1) ；
(2) ；
(3)ax＝6－2b；
(4) ；
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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已知3b－2a－1＝3a－2b，利用等式性質比較a與b的大小．
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科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 七年級上
題型：
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下圖是一個數值轉換機示意圖，若輸入的數為x．
(1)用含x的代數式表示輸出的數．
(2)若輸出的數是1，請問輸入的數是多少？
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同步練習強化拓展系列答案
