【題目】如圖，填空:
(1)若∠4=∠3，則____∥_____，理由是______；
(2)若∠2=∠E，則____∥___，理由是____；
(3)若∠A=∠ABE=180°，則____∥___，理由是____；
(4)若∠2=∠____，則DA∥EB，理由是____；
(5)若∠DBC+∠_____=180°，則DB∥EC，理由是____；
【答案】AD, BE, 同位角相等，兩直線平行, BD, CE, 內錯角相等，兩直線平行, AD, BE, 同旁內角互補，兩直線平行, D, 內錯角相等,兩直線平行, C, 同旁內角互補，兩直線平行
【解析】
根據平行線的判定方法解答即可.
(1)若∠4=∠3，則_AD__∥__BE__，理由是；(同位角相等，兩直線平行);
(2)若∠2=∠E，則__BD__∥_CE__，理由是(內錯角相等，兩直線平行)；
(3)若∠A=∠ABE=180°，則_AD___∥__BE_，理由是(同旁內角互補，兩直線平行)；
(4)若∠2=∠_D___，則DA∥EB，理由是(內錯角相等,兩直線平行)；
(5)若∠DBC+∠_C_=180°，則DB∥EC，理由是(同旁內角互補，兩直線平行)；
故答案為：(1). AD (2). BE (3). 同位角相等，兩直線平行； (4). BD， (5)CE, (6)內錯角相等，兩直線平行; (7). AD, (8)BE, (9)同旁內角互補，兩直線平行； (10). D (11). 內錯角相等,兩直線平行; (12).C, (13) 同旁內角互補，兩直線平行.
天天向上口算本系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線AB分別交x、y軸于點A、B，直線BC分別交x、y軸于點C、B，點A的坐標為（3，0），∠ABO=30°，且AB⊥BC．
（1）求直線BC和AB的解析式；
（2）將點B沿某條直線折疊到點O，折痕分別交BC、BA于點E、D，在x軸上是否存在點F，使得點D、E、F為頂點的三角形是以DE為斜邊的直角三角形？若存在，請求出F點坐標；若不存在，請說明理由；
（3）在平面直角坐標系內是否存在兩個點，使得這兩個點與B、C兩點構成的四邊形是正方形？若存在，請求出這兩點的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置，已知△ABC的面積為9，陰影部分三角形的面積為4．若AA'=1，則A'D等于（ ）
A. 2 B. 3 C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在下列選項中,是反比例函數關系的為
A. 在直角三角形中,30°角所對的直角邊y與斜邊x之間的關系
B. 在等腰三角形中,頂角y與底角x之間的關系
C. 圓的面積S與它的直徑d之間的關系
D. 面積為20的菱形,其中一條對角線y與另一條對角線x之間的關系
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在兩個不透明的口袋中分別裝有三個顏色分別為紅色、白色、綠色的小球，這三個小球除顏色外其他都相同，
（1）在其中一個口袋中一次性隨機摸出兩個球，請寫出在這一過程中的一個必然事件；
（2）若分別從兩個袋中隨機取出一個球，試求出兩個小球顏色相同的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ADB和△ADC中，下列條件：①BD＝DC，AB＝AC；②∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD；③∠B＝∠C，BD＝DC；④∠ADB＝∠ADC，BD＝DC．能得出△ADB≌△ADC的序號是 ．
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