【題目】已知3x=6，3y=9，則32x﹣y= ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小強與小剛都住在安康小區，在同一所學校讀書．某天早上，小強
從安康小區站乘坐校車去學校，途中需停靠兩個站點才能到達學校站點，且每個站點停留
分鐘，校車行駛途中始終保持勻速．當天早上，小剛
從安康小區站乘坐出租車沿相同路線出發，出租車勻速行駛，比小強乘坐的校車早
分鐘到學校站點．他們乘坐的車輛從安康小區站出發所行駛路程
（千米）與行駛時間
（分鐘）之間的函數圖象如圖所示．
（1）求點
的縱坐標
的值；
（2）小剛乘坐出租車出發后經過多少分鐘追到小強所乘坐的校車？并求此時他們距學校站點的路程．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，現有一張邊長為4的正方形紙片ABCD，點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊，使點B落在P處，點C落在G處，PG交DC于H，折痕為EF，連接BP、BH．(友情提醒：正方形的四條邊都相等，即AB＝BC＝CD＝DA；四個內角都是90°，即∠A＝∠B＝∠C＝∠D＝90°)
（1）求證：∠APB=∠BPH；
（2）當點P在邊AD上移動時，△PDH的周長是否發生變化？并證明你的結論；
（3）設AP為x，求出BE的長．(用含x的代數式表式)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,△ABC中, ∠BAC=∠ADB,BE平分∠ABC交AD于點E,H為BC上一點，且BH=BA交AC于點F,連接FH.
（1）求證:AE=FH;
（2）作EG//BC交AC于點G若AG=5，AC=8，求FG的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將正方形OABC放在平面直角坐標系中，O是原點，A的坐標為（1， 
），則點C的坐標為（ ）
A.（﹣ ，1）
B.（﹣1， ）
C.（ ，1）
D.（﹣ ，﹣1）
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