【題目】一股民上星期五買(mǎi)進(jìn)某公司股票
股,每股
元,下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
每股漲跌 |
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|
|
星期三收盤(pán)時(shí),每股是________元;
本周內(nèi)每股最高價(jià)為________元,每股最低價(jià)為________元;
已知該股民買(mǎi)進(jìn)股票時(shí)付了
‰的手續(xù)費(fèi),賣(mài)出時(shí)還需付成交額
‰的手續(xù)費(fèi)和
‰的交易銳,如果該股民在星期五收盤(pán)前將全部股票賣(mài)出,他的收益情況如何?
【答案】(1)34.5;(2)35.5;28;(3)889.5元.
【解析】
(1)本題先根據(jù)題意列出式子解出結(jié)果即可.
(2)根據(jù)要求列出式子解出結(jié)果即可.
(3)先算出剛買(mǎi)股票后去掉手續(xù)費(fèi)剩余的錢(qián)是多少,然后再算出周五賣(mài)出股票后所 剩的錢(qián),最后再減去當(dāng)時(shí)的錢(qián),剩下的錢(qián)就是所收益的.
解:(1)根據(jù)題意得:
27+4+4.5-1,
=35.5-1,
=34.5
(2)根據(jù)題意得:
27+4+4.5,
=35.5
27+4+4.5-1-2.5-4,
=35.5-1-2.5-4,
=28
(3)27×1000×(1+1.5‰)
=27000×(1+1.5‰)
=27040.5(元)
28×1000-28×1000×1.5‰-28×1000×1‰
=28000-28000×1.5‰-28000×1‰
=28000-42-28
=27930(元)
27930-27040.5.5=889.5(元)
故答案為:(1)34.5;(2)35.5;28;(3)889.5元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=﹣2x2+(m+9)x﹣6的對(duì)稱(chēng)軸是x=2.
(1)求拋物線(xiàn)表達(dá)式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將該拋物線(xiàn)向右平移1個(gè)單位,平移后的拋物線(xiàn)與原拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)A,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)拋物線(xiàn)y=﹣2x2+(m+9)x﹣6與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A關(guān)于平移后拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)B,兩條拋物線(xiàn)在點(diǎn)A、C和點(diǎn)A、B之間的部分(包含點(diǎn)A、B、C) 記為圖象M.將直線(xiàn)y=2x﹣2向下平移b(b>0)個(gè)單位,在平移過(guò)程中直線(xiàn)與圖象M始終有兩個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出b的取值范圍 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,且∠OAD=∠OCB,延長(zhǎng)AD、CB交于點(diǎn)P,那么圖中的相似三角形的對(duì)數(shù)為______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+k與正比例函數(shù)y=kx的圖像可能是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AP=AC. ![]()
(1)求證:PA是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=4+
,BC=2
,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的解析式是y=x2﹣2x﹣3.
(1)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是;頂點(diǎn)坐標(biāo)是;
(2)在坐標(biāo)系中利用描點(diǎn)法畫(huà)出此拋物線(xiàn).
x | … | … | |||||
y | … | … |
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊙O的半徑是5cm,PA、PB切⊙O于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),∠PAB=60°.求AB的長(zhǎng). ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對(duì)角線(xiàn)AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在對(duì)角線(xiàn)D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長(zhǎng)為
![]()
A.
B.3 C.1 D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上,且∠BAC=90°時(shí),那么∠DCE= 度;
(2)設(shè)∠BAC=
,∠DCE=
.
① 如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)你探究
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)將圖3補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出此時(shí)
與
之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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