【題目】在某臺風多影響地區，有互相垂直的兩條主干線，以這兩條主干線為軸建立直角坐標系，單位長為1萬米。最近一次臺風的中心位置是P（-1，0），其影響范圍的半徑是4萬米，則下列四個位置中受到了臺風影響的是（ ）
A.（4，0）
B.（-4，0）
C.（2，4）
D.（0，4）
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【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于點A（﹣4，0），B（1，0），與y軸交于點D（0，4），點C（﹣2，n）也在此拋物線上．
（1）求此拋物線的解析式及點C的坐標；
（2）設BC交y軸于點E，連接AE，AC請判斷△ACE的形狀，并說明理由；
（3）連接AD交BC于點F，試問：以A，B，F為頂點的三角形與△ABC相似嗎？請說明理由．
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【題目】在直角坐標系中，將點P（3，6）向左平移4個單位長度，再向下平移8個單位長度后，得到的點位于（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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【題目】點A、B在數軸上分別表示有理數a、b，A、B兩點之間的距離表示為AB，在數軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|．利用數形結合思想回答下列問題：
（1）數軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ， 數軸上表示2和﹣3的兩點之間的距離是
（2）數軸上表示x和﹣2的兩點之間的距離表示為 ．
（3）若x表示一個有理數，且﹣4≤x≤﹣2，則|x﹣2|+|x+4|=
（4）若|x+3|+|x﹣5|=8，利用數軸求出x的整數值．
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【題目】如圖，AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線．
（1）∠ABE=15°，∠BAD=40°，求∠BED的度數；
（2）作圖：在△BED中作出BD邊上的高EF；BE邊上的高DG；
（3）若△ABC的面積為40，BD=5，則△BDE 中BD邊上的高EF為多少？若BE=6，求△BED中BE邊上的高DG為多少？
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【題目】某校就“遇見老人摔倒后如何處理”的問題，隨機抽取該校部分學生進行問卷調查（每個被調查的學生必須選擇而且只能在4種方式中選擇一項），圖1和圖2是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖，請根據圖中提供的信息，解答下列問題： 
（1）該校隨機抽查了名學生；
（2）將圖1補充完整，在圖2中，“視情況而定”部分所占的圓心角是度；
（3）估計該校2800名學生中采取“馬上救助”的方式的人數．
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