【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若D為AB中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.
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【答案】(1)證明見解析;(2)當點D是AB中點時,四邊形BECD是菱形,理由見解析;(3)當∠A的大小是45°時,四邊形BECD是正方形.
【解析】分析:(1)由BC⊥AC,DE⊥BC,得到DE∥AC,從而判斷出四邊形ADEC是平行四邊形.即可,
(2)先判斷出△BFD≌△CFE,再判斷出BC和DE垂直且互相平分,得到四邊形BECD是菱形.
(3)先判斷出∠CDB=90°,從而得到有一個角是直角的菱形是正方形.
解析:(1)證明:∵直線m∥AB,
∴EC∥AD.
又∵∠ACB=90°,
∴BC⊥AC.
又∵DE⊥BC,
∴DE∥AC.
∵EC∥AD,DE∥AC,
∴四邊形ADEC是平行四邊形.
∴CE=AD.
(2)當點D是AB中點時,四邊形BECD是菱形.
證明:∵ D是AB中點,
∴DB=DA
又∵直線m∥AB,CE=AD
∴DB= CE,DB ∥ CE
∴四邊形BDCE是平行四邊形
又∵DE⊥BC
∴四邊形BECD是菱形
(3)當∠A的大小是45°時,四邊形BECD是正方形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F.
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(1)求證:
;
(2)若AB=2,
,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長。
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【題目】如圖,AB∥EF,則∠A、∠C、∠D、∠E滿足的數量關系是( )
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A. ∠A+∠C+∠D+∠E=360°
B. ∠A+∠D=∠C+∠E
C. ∠A-∠C+∠D+∠E=180°
D. ∠E-∠C+∠D-∠A=90°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,最適合采用全面調查方式的是()
A. 調查某水庫中魚的種類
B. 調查某市市民對汽車廢氣污染環境的看法
C. 調查某班同學的視力情況
D. 調查某型號節能燈的使用壽命
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【題目】(1)完成下面的推理說明:
已知:如圖,
∥
,
、
分別平分
和
.
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求證:
∥
.
證明:
、
分別平分
和
(已知),
,
( ).
∥
( ),
( ).
( ).
(等式的性質).
∥
( ).
(2)說出(1)的推理中運用了哪兩個互逆的真命題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋擲一枚質地均勻、六個面上分別刻有點數1~6的正方體骰子2次,則“向上一面的點數之和為10”是( )
A. 必然事件B. 不可能事件C. 確定事件D. 隨機事件
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經過△ABC的三個頂點,與y軸相交于(0,
),點A坐標為(-1,2),點B是點A關于y軸的對稱點,點C在x軸的正半軸上.
(1)求該拋物線的函數解析式;
(2)點F為線段AC上一動點,過點F作FE⊥x軸,FG⊥y軸,垂足分別為點E,G,當四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標;
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當點E和點C重合時停止運動,設平移的距離為t,正方形的邊EF與AC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
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