【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，點E、F分別在線段BC、DC上，線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合．若
，則旋轉(zhuǎn)的角度是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD，∠B=∠D=90°，再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AE=AF，然后利用“HL”證明Rt△ABE和Rt△ADF全等，根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠DAF=∠BAE，然后求出∠EAF=10°，再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可得旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)．
解：∵四邊形ABCD是正方形，
∴AB=AD，∠B=∠D=90°，
∵線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合，
∴AE=AF，
在Rt△ABE和Rt△ADF中，
，
∴Rt△ABE≌Rt△ADF（HL），
∴∠DAF=∠BAE，
∵∠BAE=40°，
∴∠DAF=40°，
∴∠EAF=90°-∠BAE-∠DAF=90°-40°-40°=10°，
∴旋轉(zhuǎn)角為10°．
故選：A．
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陽光考場單元測試卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖：直線AB與雙曲線y=
點交于A、B兩點，直線AB與x、y坐標(biāo)軸分別交于C、D兩點，連接OA，若OA＝2
，tan∠AOC=
，B(3，m)
（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式；
（2）若點F是點D關(guān)于x軸的對稱點，求△ABF的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，BC＝6，E為AC邊上的點且AE＝2EC，點D在BC邊上且滿足BD＝DE，設(shè)BD＝y，S△ABC＝x，則y與x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y＝
x2+
B.y＝
x2+
C.y＝x2+2D.y＝x2+2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點
是
直徑
上的一點，過作直線
，分別交于
，
兩點，連接
，并將線段繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到
，連接
，分別交和于
，
，連接
．
（Ⅰ）求證：
；
（Ⅱ）若點在直徑上運動（不與點，
重合），其它條件不變，請問
是否為定值？若是，請求出其值；若不是，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校九年級共有80名同學(xué)參與數(shù)學(xué)科托底訓(xùn)練．其中（1）班30人，（2）班25人，（3）班25人，呂老師在托底訓(xùn)練后對這些同學(xué)進行測試，并對測試成績進行整理，得到下面統(tǒng)計圖表．
（1）表格中的m落在________組；（填序號）
①40≤x＜50， ②50≤x＜60， ③60≤x＜70，
④70≤x＜80， ⑤80≤x＜90， ⑥90≤x≤100．
（2）求這80名同學(xué)的平均成績；
（3）在本次測試中，（2）班小穎同學(xué)的成績是70分，（3）班小榕同學(xué)的成績是74分，這兩位同學(xué)成績在自己所在班級托底同學(xué)中的排名，誰更靠前？請簡要說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知半圓O，點C、D在弧AB上，連接AD、BD、CD，∠BDC+2∠ABD＝90°．
（1）如圖1，求證：DA＝DC；
（2）如圖2，作OE⊥BD交半圓O于點E，連接AE交BD于點F，連接AC，求證：∠DFA＝∠DAC+∠DAE；
（3）如圖3，在（2）的條件下，設(shè)AC交BD于點G，FG＝1，AG＝5，求半圓O的半徑．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a≠0），經(jīng)過點（1.0），對稱軸l如圖所示，若M＝a+b﹣c，N＝2a﹣b，P＝a+c，則M，N，P中，值小于0的數(shù)有（ ）個．
A.2B.1C.0D.3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，BC＝6，S△ABC＝18，正方形DEFG的邊FG在BC上，頂點D，E分別在AB，AC上．
（1）如圖1，過點A作AH⊥BC于點H，交DE于點K，求正方形DEFG的邊長；
（2）如圖2，在BE上取點M，作MN⊥BC于點N，MQ∥DE交AB于點Q，QP⊥BC于點P，求證：四邊形MNPQ是正方形；
（3）如圖3，在BE上取點R，使RE＝FE，連結(jié)RG，RF，若tan∠EBF＝
．求證：∠GRF＝90°．
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