【題目】在燒開水時，水溫達到l00℃就會沸騰，下表是某同學做“觀察水的沸騰”實驗時記錄的數據：
(1)上表反映了哪兩個量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？
(2)水的溫度是如何隨著時間的變化而變化的？
(3)時間推移2分鐘，水的溫度如何變化？
(4)時間為8分鐘，水的溫度為多少？你能得出時間為9分鐘時，水的溫度嗎？
【答案】（1）反映了水的溫度與時間的關系，時間是自變量，水的溫度是因變量；（2）水的溫度隨著時間的增加而增加，到100℃時恒定；（3）時間推移2分鐘，水的溫度增加14度，到10分鐘時恒定；（4）時間為8分鐘，水的溫度是86℃，時間為9分鐘，水的溫度是93℃．
【解析】
（1）由題意可知：表中數據反映的是：“水的溫度與時間的關系”，其中：時間是自變量，水的溫度是因變量；
（2）由表中數據可知，水的溫度隨時間的增加而升高，到100℃時恒定；
（3）由表中數據可知，時間每推移2分鐘，水溫增加14℃；
（4）由表中數據可知，時間為8分鐘時，水溫為86℃，根據（3）中所得規律可知，時間為9分鐘時，水的溫度是93℃.
（1）上表反映了水的溫度與時間的關系，時間是自變量，水的溫度是因變量；
（2）水的溫度隨著時間的增加而增加，到100℃時恒定；
（3）時間推移2分鐘，水的溫度增加14度，到10分鐘時恒定；
（4）時間為8分鐘，水的溫度是86℃，時間為9分鐘，水的溫度是93℃；
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=50°．
（1）若點I是∠ABC，∠ACB的角平分線的交點，則∠BIC= °．
（2）若點D是∠ABC，∠ACB的外角平分線的交點，則∠BDC= °．
（3）若點E是∠ABC，∠ACG的平分線的交點，探索∠BEC與∠BAC的數量關系，并說明理由．
（4）在（3）的條件下，若CE∥AB，求∠ACB的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠B=90°，AB∥CD，M為BC邊上的一點，且AM平分∠BAD，DM平分∠ADC．
求證：（1）AM⊥DM；
（2）M為BC的中點．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC的頂點分別為A（2，4），B（﹣2，2），C（3，1）．
（1）作出△ABC關于x軸對稱的圖形△DEF，寫出頂點D、E、F的坐標．
（2）如果點H（3m﹣1，n﹣6）與點H′（2n+7，3m﹣9）關于y軸對稱，求m，n的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，平行四邊形OABC的頂點A，B的坐標分別為（6，0），（7，3），將平行四邊形OABC繞點O逆時針方向旋轉得到平行四邊形OA′B′C′，當點C′落在BC的延長線上時，線段OA′交BC于點E，則線段C′E的長度為 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點B，F，C，E在直線l上（F，C之間不能直接測量），點A，D在l異側，測得AB=DE，AC=DF，BF=EC.
（1）求證：△ABC≌△DEF；
（2）指出圖中所有平行的線段，并說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE，DF分別是∠ABC，∠ADC的平分線．
（1）∠1與∠2有什么關系，為什么？
（2）BE與DF有什么關系？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】三角形ABC的三條內角平分線為AE、BF、CG，下面的說法中正確的個數有（ ）
①△ABC的內角平分線上的點到三邊距離相等
②三角形的三條內角平分線交于一點
③三角形的內角平分線位于三角形的內部
④三角形的任一內角平分線將三角形分成面積相等的兩部分．
A.1個B.2個C.3個D.4個
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