【題目】美麗的東昌湖賦于江北水城以靈性，周邊景點密布。如圖，A，B為湖濱的兩個景點，C為湖心一個景點。景點B在景點C的正東，從景點
看，景點B在北偏東
方向，景點C在北偏東
方向。一游客自景點A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達景點C，之后又以同樣的速度駛向景點B，該游客從景點C到景點B需用多長時間（精確到
分鐘）？
(參考數據sin=0.97；cos=0.26，tan=3.73，
= 1.73)
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個有進水管和一個出水管的容器，每分鐘的進水量和出水量都是常數．從某時刻開始的4分鐘內只進水不出水，在隨后的8分鐘內既進水又出水．如圖表示的是容器中的水量y（升）與時間t（分鐘）的圖象．
（1）當4≤t≤12時，求y關于t的函數解析式；
（2）當t為何值時，y=27？
（3）求每分鐘進水、出水各是多少升？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了從甲、乙兩名同學中選拔一人參加射擊比賽，在同等的條件下，教練給甲、乙兩名同學安排了一次射擊測驗，每人打10發子彈．下表是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的記錄表上射中9，10環的子彈數被墨水污染看不清楚，但是教練記得乙射中9，10環的子彈數均不為0發)．
甲
中靶環數(環) | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 |
射中此環的子彈數(發) | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 |
乙
中靶環數(環) | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
射中此環的子彈數(發) | 2 | 3 | 2 |
(1)求甲同學在這次測驗中平均每次射中的環數；
(2)從這次測驗的平均成績的角度考慮，如果你是教練，你認為選誰參加比賽比較合適？并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖，已知紙盒中相對兩個面上的數互為相反數．
（1）填空：a＝ ，b＝ ，c＝ ；
（2）先化簡，再求值：5a2b﹣[2a2b﹣3（2abc﹣a2b）]+4abc．
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【題目】甲、乙兩人從A地出發前往B地，甲先出發1分鐘后，乙再出發，乙出發一段時間后返回A地取物品，甲、乙兩人同時達到B地和A地，并立即掉頭相向而行直至相遇，甲、乙兩人之間相距的路程y（米）與甲出發的時間x（分鐘）之間的關系如圖所示，則甲、乙兩人最后相遇時，乙距B地的路程是_____米．
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【題目】如圖，已知正比例函數y=kx的圖象與反比例函數y=
的圖象相交于A、B兩點，且A點的橫坐標為2.
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）在x軸上取關于原點對稱的P、Q兩點，（P點在Q點的右邊），試問四邊形AQBP一定是一個什么形狀的四邊形？并說明理由.
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【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線
與雙曲線
相交于點A（m，3），B(-6，n)，與x軸交于點C．
（1）求直線
的解析式；
（2）若點P在x軸上，且
，求點P的坐 標（直接寫出結果）．
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【題目】某班進行了一次數學測驗，將成績繪制成頻數分布表和頻數直方圖的一部分如下:
成績 | 頻數（人數） | 頻率 |
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(1)在頻數分布表中，
的值為________，
的值為________；
(2)將頻數直方圖補充完整；
(3)成績在
分以上(含)的學生人數占全班總人數的百分比是多少?
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