【題目】如圖,在扇形MON中,圓心角∠MON=60°,邊長為2的菱形OABC的頂點A,C,B分別在ON,OM和
上,且ND∥AB,交CB的延長線于點D,則陰影部分的面積是_____.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于點Q。
(1)求證:OP=OQ;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,P從點A出發,以1cm/秒的速度向點D運動(不與點D重合),設點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求當t為何值時,四邊形PBQD是菱形。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知
,點P在OA上,且
,點P關于直線OB的對稱點是Q,則
________.
(2)已知
,點P在
的內部,
,點
和點P關于OA對稱,點
和點P關于OB對稱,則
、O、
三點構成的三角形是________三角形,其周長為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解答一個問題后,將結論作為條件之一,提出與原問題有關的新問題,我們把它稱為原問題的一個“逆向”問題.例如,原問題是“若矩形的兩邊長分別為3和4,求矩形的周長”,求出周長等于14后,它的一個“逆向”問題可以是“若矩形的周長為14,且一邊長為3,求另一邊的長”;也可以是“若矩形的周長為14,求矩形面積的最大值”,等等.
(1)設A=
,B=
,求A與B的積;
(2)提出(1)的一個“逆向”問題,并解答這個問題.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年是“五四”運動
周年,為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,引領廣大團員青年堅定理想信念,某市團委、少先隊共同舉辦紀念“五四運動
周年”讀書演講比賽,甲同學代表學校參加演講比賽,
位評委給該同學的打分(單位:分)情況如下表:
評委 | 評委1 | 評委2 | 評委3 | 評委4 | 評委5 | 評委6 | 評委7 |
打分 |
|
|
|
|
|
|
|
(1)直接寫出該同學所得分數的眾數與中位數;
(2)計算該同學所得分數的平均數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖:在平面直角坐標系中,O為坐標原點,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為
、
,點D是OA的中點,點P在BC邊上運動,當
是等腰三角形時,點Р的坐標為_______________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
![]()
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2) 當∠ODB=30°時,求證:BC=OD.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角∠HAC為118°時,求操作平臺C離地面的高度(結果保留小數點后一位:參考數據:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB=6,C為線段AB上的一個動點(不與A、B重合),將線段AC繞點A逆時針旋轉120°得到AD,將線段BC繞點B順時針旋轉120°得到BE,⊙O外接于△CDE,則⊙O的半徑最小值為_____.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com