【題目】為迎接常熟市文明城市創建工作，某校八年一班開展了“社會主義核心價值觀、未成年人基本文明禮儀規范”的知識競賽活動，成績分為
、
、
、
四個等級，并將收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中所給出的信息，解答下列各題:
(1)求八年一班共有多少人；
(2)補全折線統計圖；
(3)在扇形統計圖中等極為“
”的部分所占圓心角的度數為 ;
(4)若等級
為優秀，求該班的優秀率。
【答案】(1)八年一班共有60人；
(2)補全折線統計圖見解析；
(3)在扇形統計圖中等極為“
”的部分所占圓心角的度數為108°;
(4)若等級
為優秀，求該班的優秀率5%。
【解析】試題分析：（1）用B等級的人數除以B等級所占的百分比即可得到抽取的總人數；
（2）先求出C等級的人數，用總數60分別減去A、B、C等級的人數得到D等級的人數，即可把拆線統計圖補充完整；
（3）用360°乘以D等級所占的百分比即可得到D等級所占圓心角的度數；
（4）用A等級的人數÷總人數即可得解．
試題解析：（1）30÷50%=60，
所以八年級一班共有60人；
（2）C等級的人數為：60×15%=9人，D等級的人數為：60-3-30-9=18人.
補全統計圖如下：
（3）18÷60×360°=108°；
（4）3÷60×100%=5%
∴該班的優秀率5%
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】兩條直線相交得到________個角，其中有一個公共頂點，沒有公共邊的兩個角叫做________；而不僅有一個公共頂點，還有一條________的兩個角叫做________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知A（﹣4，﹣1），B（﹣5，﹣4），C（﹣1，﹣3），△ABC經過平移得到的△A′B′C′，△ABC中任意一點P（x1，y1）平移后的對應點為P′（x1+6，y1+4）．
（1）請在圖中作出△A′B′C′，并寫出點A′、B′、C′的坐標.
（2）求△A′B′C′的面積.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2017年春節期間，在網絡上用“百度”搜索引擎搜索“開放二孩”，能搜索到與之相關的結果個數約為45100000，這個數用科學記數法表示為__．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】：
某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區旅游，共支付給旅行社旅游費用27000元，請問該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區旅游？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．了解飛行員視力的達標率應使用抽樣調查
B．一組數據3，6，6，7，9的中位數是6
C．從2000名學生中選200名學生進行抽樣調查，樣本容量為2000
D．一組數據1，2，3，4，5的方差是10
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