【題目】下列命題的逆命題是真命題的是( )
A. 如果a＞0，b＞0，則a＋b＞0
B. 直角都相等
C. 兩直線平行，同位角相等
D. 若a＝6，則|a|＝|6|
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線AC∥BD，直線AB，CD不平行，點P在直線AB上，且和點A、B不重合．
（1）如圖①，當(dāng)點P在線段AB上時，若∠PCA=20°，∠PDB=30°，求∠CPD的度數(shù)；
（2）當(dāng)點P在A、B兩點之間運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系？（直接寫出答案）
（3）如圖②，當(dāng)點P在線段AB延長線上運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系？并說明理由．
（4）當(dāng)點P在線段BA延長線上運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關(guān)系？（直接寫出答案）
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【題目】把多項式分解因式，正確的結(jié)果是（ �。�
A. 4a2+4a+1=（2a+1）2 B. a2﹣4b2=（a﹣4b）（a+b）
C. a2﹣2a﹣1=（a﹣1）2 D. （a﹣b）（a+b）=a2﹣b2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形，然后按圖2的形狀拼成一個正方形．
（1）請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積．
方法1： ；
方法2： ；
（2）觀察圖2請你寫出下列三個代數(shù)式：（m+n）2，（m-n）2，mn之間的等量關(guān)系 ；
（3）根據(jù)（2）題中的等量關(guān)系，解決如下問題：
①已知：
，
，求：
的值；
②已知：
，
，求：
的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市6月份某周內(nèi)每天的最高氣溫數(shù)據(jù)如下（單位：℃）：24 26 29 26 29 32 29
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
（A）29，29．（B）26，26．（C）26，29． （D）29，32．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，ABCD是一張矩形紙片，AD=BC=1,AB=CD=5．在矩形ABCD的邊AB上取一點M，在CD上取一點N，將紙片沿MN折疊，使MB與DN交于點K，得到△MNK．
（1）若∠1=70°，求∠MKN的度數(shù)．
（2）△MNK的面積能否小于
？若能，求出此時∠1的度數(shù)；若不能，試說明理由．
（3）如何折疊能夠使△MNK的面積最大？請你利用備用圖探究可能出現(xiàn)的情況，求出最大值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實數(shù)中，有（ ）
A.最大的數(shù)B.最小的數(shù)
C.絕對值最大的數(shù) D.絕對值最小的數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時，句容某中學(xué)開展了形式多樣的體育活動項目，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了下面的統(tǒng)計圖（1）和圖（2）．
（1）某班同學(xué)的總?cè)藬?shù)為 人；
（2）請根據(jù)所給信息在圖（1）中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整；
（3）扇形統(tǒng)計圖（2）中表示”籃球”項目扇形的圓心角度數(shù)為 ．
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