【題目】下列說法正確的是（ �。�
①最小的負整數是﹣1；
②數軸上表示數2和﹣2的點到原點的距離相等；
③當a≤0時，|a|=﹣a成立；
④a+5一定比a大；
⑤（﹣2）3和﹣23相等．
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具，沿同一路線分別從A、B兩地同時出發勻速前往C地（B在A、C兩地的途中）．設甲、乙兩車距A地的路程分別為y甲、y乙（千米），行駛的時間為x（小時），y甲、y乙與x之間的函數圖象如圖所示．
（1）直接寫出y甲、y乙與x之間的函數表達式；
（2）如圖，過點（1，0）作x軸的垂線，分別交y甲、y乙的圖象于點M，N．求線段MN的長，并解釋線段MN的實際意義；
（3）在乙行駛的過程中，當甲、乙兩人距A地的路程差小于30千米時，求x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一個正方體木塊涂成紅色，然后如圖把它的棱三等分，再沿等分線把正方體切開，可以得到27個小正方體.觀察并回答下列問題：
（1）其中三面涂色的小正方體有________個，兩面涂色的小正方體有______個，各面都沒有涂色的小正方體有________個；
（2）如果將這個正方體的棱n等分，所得的小正方體中三面涂色的有_________個，各面都沒有涂色的有________個；
（3）如果要得到各面都沒有涂色的小正方體125個, 那么應該將此正方體的棱______等分.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】讀一讀：式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1開始的100個連續自然數的和．由于上述式子比較長，書寫也不方便，為了簡便起見，我們可以將“1+2+3+4+5+…+100”表示為
，這里“
”是求和符號．例如：1+3+5+7+9+…+99，即從1開始的100以內的連續奇數的和，可表示為
；又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可表示為
．
通過對上以材料的閱讀，請解答下列問題：
（1）2+4+6+8+10+…+100（即從2開始的100以內的連續偶數的和）用求和符號可表示為__________；
（2）計算
=________________．（填寫最后的計算結果）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知A、B在數軸上分別表示a、b．
（1）對照數軸填寫下表：
a | 6 | ﹣6 | ﹣6 | 2 | ﹣1.5 |
b | 4 | 0 | ﹣4 | ﹣10 | ﹣1.5 |
A、B兩點的距離 | 2 | 0 |
（2）若A、B兩點間的距離記為d，試問d和a、b（a＜b）有何數量關系；
（3）寫出數軸上到﹣1和1的距離之和為2的所有整數；
（4）若點C表示的數為x，代數式|x+1|+|x﹣2|取最小值時，相應的x的取值范圍是 ，此時代數式|x+1|+|x﹣2|的最小值是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠B=90°，BC=8 AB=6cm，動點P從點A開始沿邊AB向點B以1cm/s的速度移動，動點Q從點B開始沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動．若P，Q兩點分別從A，B兩點同時出發，在運動過程中，△PBQ的最大面積是（ �。�
A. 18cm2 B. 12cm2 C. 9cm2 D. 3cm2
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