（本小題滿分5分）列方程或方程組解應用題：
九年級（1）班的學生周末乘汽車到游覽區游覽，游覽區到學校120千米，一部分學生乘慢車先行，出發1小時后，另一部分學生乘快車前往，結果他們同時到達，已知快車速度是慢車速度的1.5倍，求慢車的速度．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
（本小題滿分8分）
列方程解應用題：
甲做90個零件所用的時間和乙做120個零件所用的時間相等，又知每小時甲、乙兩人一共做了35個，求甲、乙每小時各做多少個零件？
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科目：初中數學 來源：2011年浙江省金衢十一校初三數學聯考試卷 題型：解答題
（本小題滿分8分）列方程解應用題：
現加工一批機器零件，甲單獨完成需4天，乙單獨完成需6天。現由乙先做1天，然后兩人合做，完成后共得報酬600元。若按個人完成的工作量給付報酬，你應如何分配呢？
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科目：初中數學 來源：2010-2011學年河南省周口市初三下學期第二十七章相似三角形檢測題 題型：解答題
（本小題滿分5分）列方程或方程組解應用題：
某學校組織九年級學生參加社會實踐活動，若單獨租用35座客車若干輛，則剛好坐滿；若單獨租用55座客車，則可以少租一輛，且余45個空座位，求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數．
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科目：初中數學 來源：2013屆度臨沂市七年級第二學期期末考試數學 題型：解答題
（本小題滿分8分）列方程解應用題：
現加工一批機器零件，甲單獨完成需4天，乙單獨完成需6天。現由乙先做1天，然后兩人合做，完成后共得報酬600元。若按個人完成的工作量給付報酬，你應如何分配呢？
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