【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. 5x－3x＝2 B. 2a＋3b＝5ab
C. －(a－b)＝b＋a D. 2ab－ba＝ab
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在ABCD中，對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，AB⊥AC，AB=1，BC=
．
（1）求平行四邊形ABCD的面積S□ABCD；
（2）求對(duì)角線BD的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我區(qū)5月份連續(xù)五天的日最高氣溫（單位：℃）分別為：33，30，30，32，35．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）
A. 32，32 B. 32，33 C. 30，31 D. 30，32
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)四邊形的所有內(nèi)角中，銳角的個(gè)數(shù)最多有( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿CD的高度，先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處，觀測(cè)到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°，然后爬到教學(xué)樓上的B處，觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°，已知教學(xué)樓AB高4米．
（1）求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD；（結(jié)果保留根號(hào)）
（2）求旗桿CD的高度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì).小聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小聰?shù)奶骄窟^程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
（1）函數(shù)
的自變量
的取值范圍是____；
（2）下表是
與
的幾組對(duì)應(yīng)值，請(qǐng)直接寫出m的值， 
| … | -3 | -1.5 | -1 | 0 |
| 0.6 | 1.4 | 1.5 | 2 | 3 | 3.5 | 5 | … |
| … | 0.5 | 0.2 | 0 | -1 | -3 | -4 | 6 | 5 | 3 | 2 | 1.8 | 1.5 | … |
（3）請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系xoy中，描出以上表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，并畫出該函數(shù)的圖象.
（4）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，D為AC上一點(diǎn)，且CD=CB,以BC為直徑作☉O,交BD于點(diǎn)E，連接CE,過D作DF
AB于點(diǎn)F,∠BCD=2∠ABD.
（1）求證：AB是☉O的切線；
（2）若∠A=60°，DF=
,求☉O的直徑BC的長(zhǎng)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的方程（x-3）(x-2)-p2=0.
（1）求證：無論p取何值時(shí)，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1、x2，且滿足x12+x22=3 x1x2，求實(shí)數(shù)p的值.
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