【題目】一種蔬菜
千克，不加工直接出售每千克可賣(mài)
元；如果經(jīng)過(guò)加工重量減少了20%，價(jià)格增加了40%，回答下列問(wèn)題.
(1)千克這種蔬菜不加工直接出售可賣(mài)_______元.
(2)千克這種蔬菜加工后可賣(mài)多少元.
(3)現(xiàn)有這種蔬菜800千克，不加工直接出售每千克可賣(mài)1.5元，那么加工后原800千克這種蔬菜可賣(mài)多少元？比加工前多賣(mài)多少元？
【答案】(1)xy；(2)可賣(mài)1.12xy元；(3) 加工后可賣(mài)
元，比加工前多賣(mài)144元.
【解析】
（1）根據(jù)題意列式即可；
（2）求出加工后的蔬菜重量和價(jià)格，即可求出代數(shù)式；
（3）將數(shù)字代入（2）中代數(shù)式即可．
解：(1) 
千克這種蔬菜不加工直接出售可賣(mài)
元；
(2)千克這種蔬菜加工后可賣(mài)
元；
(3)加工后可賣(mài)
元，
元，比加工前多賣(mài)144元.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】數(shù)
、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，
（1） a+b 0 , a-b 0； （填“＞”、“=”或“＜”）
（2） 化簡(jiǎn)：|a|-|b|+|a-b|
（3）在數(shù)軸上表示a+b與a-b；并把、b、0、a+b、a-b按從小到的順序用“＜”連接起來(lái)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某人到泉州市移動(dòng)通訊營(yíng)業(yè)廳辦理手機(jī)通話(huà)業(yè)務(wù)，營(yíng)業(yè)員給他提供了兩種辦理方式，甲方案：月租9元，每分鐘通話(huà)費(fèi)0.2元；乙方案：月租0元，每分鐘通話(huà)費(fèi)0.3元．
（1）若此人每月平均通話(huà)x分鐘，則兩種方式的收費(fèi)各是多少元？（用含x的代數(shù)式表示）
（2）此人每月平均通話(huà)10小時(shí)，選擇哪種方式比較合算？試說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某超市為了答謝顧客，凡在本超市購(gòu)物的顧客，均可憑購(gòu)物小票參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品是三種瓶裝飲料，它們分別是：綠茶（500ml）、紅茶（500ml）和可樂(lè)（600ml），抽獎(jiǎng)規(guī)則如下：①如圖，是一個(gè)材質(zhì)均勻可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成五個(gè)扇形區(qū)域，每個(gè)區(qū)域上分別寫(xiě)有“可”、“綠”、“樂(lè)”、“茶”、“紅”字樣；②參與一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的顧客可進(jìn)行兩次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”（當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，可獲得指針?biāo)竻^(qū)域的字樣，我們稱(chēng)這次轉(zhuǎn)動(dòng)為一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”）；③假設(shè)顧客轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針指向兩區(qū)域的邊界，顧客可以再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，直到轉(zhuǎn)動(dòng)為一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”；④當(dāng)顧客完成一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，記下兩次指針?biāo)竻^(qū)域的兩個(gè)字，只要這兩個(gè)字和獎(jiǎng)品名稱(chēng)的兩個(gè)字相同（與字的順序無(wú)關(guān)），便可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品一瓶；不相同時(shí)，不能獲得任何獎(jiǎng)品．
根據(jù)以上規(guī)則，回答下列問(wèn)題：
（1）求一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”可獲得“樂(lè)”字的概率；
（2）有一名顧客憑本超市的購(gòu)物小票，參與了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，請(qǐng)你用列表或樹(shù)狀圖等方法，求該顧客經(jīng)過(guò)兩次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”后，獲得一瓶可樂(lè)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某服裝店的一次性購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種童衣共100件進(jìn)行銷(xiāo)售，其中甲種童衣的進(jìn)價(jià)為80元/件，售價(jià)為120元/件；乙種童衣的進(jìn)價(jià)為100元/件，售價(jià)為150元/件。設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種童衣的數(shù)量為
（件），銷(xiāo)售完這批童衣的總利潤(rùn)為
（元）。
（1）請(qǐng)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式（不用寫(xiě)出的取值范圍）；
（2）如果購(gòu)進(jìn)的甲種童衣的件數(shù)不少于乙種童衣件數(shù)的3倍，求購(gòu)進(jìn)甲種童衣多少件式，這批童衣銷(xiāo)售完利潤(rùn)最多？最多可以獲利多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】列方程解應(yīng)用題
學(xué)校給七年級(jí)學(xué)生組織知識(shí)競(jìng)賽，共設(shè)20道題，各題的分值相同，每題必答.下表記錄了5名學(xué)生的得分情況
參賽者 | 答對(duì)題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 得分 |
小明 | 10 | 10 | 40 |
小紅 | 19 | 1 | 94 |
小剛 | 20 | 0 | 100 |
小強(qiáng) | 18 | 2 | 88 |
小麗 | 14 | 6 | 64 |
(1)參賽者小芳得76分，她答對(duì)了幾道題？
(2)參賽者小花說(shuō)她得了83分，你認(rèn)為可能嗎？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“母親節(jié)”前期，某花店購(gòu)進(jìn)康乃馨和玫瑰兩種鮮花，銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)康乃馨比玫瑰銷(xiāo)售量大，店主決定將玫瑰每枝降價(jià)1元促銷(xiāo)，降價(jià)后30元可購(gòu)買(mǎi)玫瑰的數(shù)量是原來(lái)購(gòu)買(mǎi)玫瑰數(shù)量的1.5倍．
（1）求降價(jià)后每枝玫瑰的售價(jià)是多少元？
（2）根據(jù)銷(xiāo)售情況，店主用不多于900元的資金再次購(gòu)進(jìn)兩種鮮花共500枝，康乃馨進(jìn)價(jià)為2元/枝，玫瑰進(jìn)價(jià)為1.5元/枝，問(wèn)至少購(gòu)進(jìn)玫瑰多少枝？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】等腰△ABC中，∠BAC=120°，AB=AC=6，點(diǎn)D為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)．將△ABD沿著AD對(duì)折到△AB′D．若△BB′D為直角三角形，則BD=___________
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣
，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，3）．
（1）求過(guò)A，B兩點(diǎn)直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）過(guò)B點(diǎn)作直線(xiàn)BP與x軸交于點(diǎn)P，且使OP=2OA，求△ABP的面積．
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