【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為E.
(1)求證:AC=AE;
(2)若△BDE的周長為20,求AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,12),B(16,0),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向點O移動,同時點Q從點B開始在BA上以每秒2個單位的速度向點A移動,設點P、Q移動的時間為t秒.
⑴求直線AB的解析式;
⑵求t為何值時,△APQ與△AOB相似?
⑶當t為何值時,△APQ的面積為
個平方單位?
⑷當t為何值時,△APQ的面積最大,最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F點,若CF=1,FD=2,則BC的長為【 】
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場出售一批進價為2元的賀卡,在營運中發現此商品的日銷價x(單位:元)與銷售量y(單位:張)之間有如下關系:
x/元 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/張 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)猜測并確定y與x的函數關系式.
(2)當日銷售單價為10元時,賀卡的日銷售量是多少張?
(3)設此卡的利潤為W元,試求出W與x之間的函數關系式,若物價部門規定此卡的銷售單價不能超過10元,試求出當日銷售單價為多少元時,每天獲得的利潤最大并求出最大的利潤.
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【題目】如圖,A、B是雙曲線y=
(k>0)上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、3a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=3.則k的值為( )
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A. 2 B. 1.5 C. 4 D. 6
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y=
(n為常數,且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)記兩函數圖象的另一個交點為E,求△CDE的面積;
(3)直接寫出不等式kx+b≤
的解集.
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【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題:數學課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,點
是正
邊
上一點以
為邊做正
,連接
.探究線段
與
的數量關系,并證明.同學們經過思考后,交流了自已的想法:
小明:“通過觀察和度量,發現
與
相等.”
小偉:“通過全等三角形證明,再經過進一步推理,可以得到線段
平分
.”......
老師:“保留原題條件,連接
,
是
的延長線上一點,
(如圖2),如果
,可以求出
、
、
三條線段之間的數量關系.”
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(1)求證
;
(2)求證線段
平分
;
(3)探究
、
、
三條線段之間的數量關系,并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y= -3x+6的圖象與
軸、
軸分別交于
、
兩點.
(1)將直線
向左平移1個單位長度,求平移后直線的函數關系式;
(2)求出平移過程中,直線
在第一象限掃過的圖形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】乘法公式的探究及應用.
數學活動課上,老師準備了若干個如圖
的三種紙片,
種紙片邊長為
的正方形,
種紙片是邊長為
的正方形,
種紙片長為
、寬為
的長方形,并用
種紙片一張,
種紙片一張,
種紙片兩張拼成如圖
的大正方形.
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(1)請用兩種不同的方法求圖
大正方形的面積.
方法1:__________________________;
方法2:__________________________.
(2)觀察圖
,請你寫出下列三個代數式:
,
,
之間的等量關系_____________________.
(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①已知:
,
,求
的值;
②已知
,求
的值.
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