【題目】已知拋物線
與
軸交于
兩點,與
軸交于
點.
(1)求
的取值范圍;
(2)若
,直線
經過點
,與
軸交于點
,且
,求拋物線的解析式;
(3)若
點在
點左邊,在第一象限內,(2)中所得到拋物線上是否存在一點
,使直線
分
的面積為
兩部分?若存在,求出
點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)m≠-2;(2)y=-x2+5x-6;(3)點P(
,-
)或(2,0).
【解析】
(1)由于拋物線與x軸有兩個不同的交點,可令y=0,則所得方程的根的判別式△>0,可據此求出m的取值范圍.
(2)根據已知直線的解析式,可得到D點的坐標;根據拋物線的解析式,可用m表示出A、B的坐標,即可得到AD、BD的長,代入AD×BD=5
,即可求得m的值,從而確定拋物線的解析式.
(3)直線PA分△ACD的面積為1:4兩部分,即DH:HC=1:4或4:1,則點H(0,-2)或(0,-5),即可求解.
解:(1)∵拋物線與x軸有兩個不同的交點,
∴△=(m-4)2+12(m-1)=m2+4m+4=(m+2)2>0,
∴m≠-2.
(2)∵y=-x2-(m-4)x+3(m-1)=-(x-3)(x+m-1),
∴拋物線與x軸的兩個交點為:(3,0),(1-m,0);
則:D(0,-1),
則有:AD×BD=
,
解得:m=2(舍去)或-1,
∴m=-1,
拋物線的表達式為:y=-x2+5x-6①;
(3)存在,理由:
如圖所示,點C(0,-6),點D(0,-1),點A(2,0),![]()
直線PA分△ACD的面積為1:4兩部分,
即DH:HC=1:4或4:1,則點H(0,-2)或(0,-5),
將點H、A的坐標代入一次函數表達式并解得:
直線HA的表達式為:y=x-2或y=
x-5②,
聯立①②并解得:x=
或2,
故點P(
,-
)或(2,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的兩個根為x1,x2,且x1<x2,下列結論正確的是( )
A. x1+x2=1 B. x1x2=﹣1 C. |x1|<|x2| D. x12+x1=![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),△AB1C1是邊長為1的等邊三角形;如圖(2),取AB1的中點C2,畫等邊三角形AB2C2,連接B1B2;如圖(3),取AB2的中點C3;畫等邊三角形AB3C3,連接B2B3;如圖(4),取AB3的中點C4,畫等邊三角形AB4C4,連接B3B4,則B3B4的長為_____.若按照這種規律一直畫下去,則BnBn+1的長為_____(用含n的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊直角三角板ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將另一個含30°角的△EDF的30°角的頂點D放在AB邊上,E、F分別在AC、BC上,當點D在AB邊上移動時,DE始終與AB垂直,若△CEF與△DEF相似,則AD= .
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【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為
,下列說法錯誤的是
A. 連續拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上
B. 連續拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上
C. 大量反復拋一均勻硬幣,平均100次出現正面朝上50次
D. 通過拋一均勻硬幣確定誰先發球的比賽規則是公平的
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,AC是⊙O的直徑,OB是⊙O的半徑,PA切⊙O于點A,PB與AC的延長線交于點M,∠COB=∠APB.
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(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)當OB=3,PA=6時,求MB,MC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
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(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為________;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=20°.動點P、Q分別在直線BC上運動,且始終保持∠PAQ=100°.設BP=x,CQ=y,則y與x之間的函數關系用圖象大致可以表示為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發,沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,△FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值為( )
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A.
B. 2 C.
D. 2![]()
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