【題目】計算：
（1）、 
（2）、
（3）、
－49=0
（4）、
（5）、
=－8
（5）、1－
【答案】（1）
；（2）
；（3）x=5或x=－2；（4）－5.14；（5）、x=－
；（6）、－1
【解析】
試題分析：（1）、首先根據算術平方根、立方根以及絕對值的計算法則求出各式的值，然后進行求和；（2）、首先根據算術平方根和立方根的計算法則求出各式的值，然后進行求和；（3）、根據立方根的性質進行解方程；（4）、根據平方根的性質將根號去掉，然后進行計算；（5）、根據立方根的性質進行解方程；（6）、首先根據乘法法則將括號去掉，然后進行計算，得出答案.
試題解析：（1）、原式=2－2－3+
－1=－4；
（2）、原式=6+
+（－3）=4
；
（3）、根據題意得：2x－3=±7
解得：x=5或x=－2；
（4）、原式=π－3.14－2－π=－5.14；
（5）、根據題意跌：2x－1=－2
解得：x=－；
（6）、原式=1－3+1=－1.
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】方程x2+6x﹣5=0的左邊配成完全平方后所得方程為（ ）
A.（x+3）2=14
B.（x﹣3）2=14
C.（x+3）2=4
D.（x﹣3）2=4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線l與⊙O，AB是⊙O的直徑，AD⊥l于點D．
（1）如圖①，當直線l與⊙O相切于點C時，求證：AC平分∠DAB；
（2）如圖②，當直線l與⊙O相交于點E，F時，求證：∠DAE=∠BAF．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 一次函數是正比例函數 B. 正比例函數不是一次函數
C. 不是正比例函數就不是一次函數 D. 不是一次函數就不是正比例函數
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列運算正確的是（ ）
A. （x＋y)2＝x2＋y2 B. (x－y)2＝x2－2xy－y2
C. （x－2y）2＝x2－4y2 D. （－x＋y）2＝x2－2xy＋y2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解某學校學生的個性特長發展情況，在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目（每人只限一項）的情況．并將所得數據進行了統
計，結果如圖所示．
（1）求在這次調查中，一共抽查了多少名學生；
（2）求出扇形統計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數；
（3）若該校有2400名學生，請估計該校參加“美術”活動項目的人數
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AD=AE，BD=CE,∠ADB=∠AEC=100°,∠BAE=70°，下列結論錯誤的是( )
A．△ABE≌△ACD B．△ABD≌△ACE C．∠C=30° D．∠DAE=40°
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