【題目】在-5,-9,-3.5,-0.01,-2各數中,最大的數是( )
A. -12 B. -9 C. -0.01 D. -5
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的學生,將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組共相互贈送標本182件,若全組有x名同學,則根據題意列出方程是( )
A.x(x+1)=182
B.2x(x+1)=182
C.x(x-1)=182
D.x(x-1)=182×2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運動員最近幾次選拔賽成績的平均數與方差:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(cm) | 185 | 180 | 185 | 180 |
方差 | 3.6 | 3.6 | 7.4 | 8.1 |
根據表中數據,要從中選擇一名成績好且發揮穩定的運動員參加比賽,應該選擇( )
A.丁
B.丙
C.乙
D.甲
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查適合全面調查的是( )
A.了解七(1)班“500米跑”的成績
B.了解一批燈泡的使用壽命.
C.了解一批導彈的殺傷半徑
D.了解一批袋裝食品是否含有防腐劑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 一個數前面加上“-”號這個數就是負數; B. 正數和負數統稱為有理數
C. 0既不是正數也不是負數; D. 非負數就是正數;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列問題,列出關于x的方程,并將其化成一元二次方程的一般形式.
一個兩位數,個位上的數字比十位上的數字小4,且個位上數字與十位上數字的平方和比這個兩位數小4,求這個兩位數.
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