【題目】開展陽光體育運動,掌握運動技能,增強身體素質(zhì).某校初二年級五月開展了周末一小時興趣鍛煉活動,項目包括:籃球技能、排球技能、足球技能、立定跳遠、50米跑,每個同學(xué)只選一項參與.王老師為了解學(xué)生對各種項目的參與情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生參與哪一類項目(被調(diào)查的學(xué)生沒有不參與的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖(不完整)請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:
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(1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整,并求出足球項目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)若該中學(xué)初二年級有
名學(xué)生,請估計該校初二學(xué)生參與球類項目的人數(shù).
【答案】(1)300;(2)圖見詳解,108°;(3)876
【解析】
(1)根據(jù)參與立定跳遠人數(shù)及所占百分比可得總?cè)藬?shù);
(2)由參與排球的百分數(shù)和總?cè)藬?shù)可求得參與排球項目的人數(shù),直接與總?cè)藬?shù)減去參與4種項目的人數(shù)等于參與足球的人數(shù),根據(jù)參與籃球的人數(shù)和總?cè)藬?shù)求出所占百分比,即可補全兩個統(tǒng)計表;
(3)先求出初二學(xué)生參與球類項目的所占百分比,利用初二年級總?cè)藬?shù)乘以百分比即可求得解.
(1)
(人)
本次共調(diào)查
人.
(2)B:300×20 %=60(人)
C:300-69-36-45-60=90(人) 90÷300=30 %
A:69÷300=23 %
∴扇形統(tǒng)計圖
,
依次為:
,
;
條形統(tǒng)計圖
,
頻數(shù)分別為
,
.
C:
,
足球在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為![]()
(3)
(人).
該校初二學(xué)生參與球類項目的人數(shù)
人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形
是正方形,點
為正方形
對角線的交點,點
,點
,點
.分別延長
到
,
到
,使
,
,再以
,
為鄰邊作平行四邊形
.
(Ⅰ)求點
的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,將四邊形
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)得四邊形
,點
,
,
旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點分別為
,
,
,旋轉(zhuǎn)角為
.
①旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)
時,求點
的坐標(biāo);
②在旋轉(zhuǎn)過程中,求
的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知四個定點
、
、
、
,點
在四邊形
內(nèi),則到四邊形四個頂點的距離的和
最小時的點
的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設(shè)他出地鐵的站點與文化宮站的距離為
(單位:km),乘坐地鐵的時間
(單位:min)是關(guān)于
的一次函數(shù),其關(guān)系如下表:
地鐵站 | A | B | C | D | E |
x/km | 7 | 9 | 11 | 12 | 13 |
y1/min | 16 | 20 | 24 | 26 | 28 |
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)李華騎單車的時間
(單位:min)也受
的影響,其關(guān)系可以用
=![]()
2-11
+78來描述.求李華應(yīng)選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮站回到家所需的時間最短,并求出最時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶70華誕期間,各超市購物市民絡(luò)繹不絕,呈現(xiàn)濃濃節(jié)日氣氛.“百姓超市”用320元購進一批葡萄,上市后很快脫銷,該超市又用680元購進第二批葡萄,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但進價每市斤多了0.2元.
(1)該超市第一批購進這種葡萄多少市斤?
(2)如果這兩次購進的葡萄售價相同,且全部售完后總利潤不低于
,那么每市斤葡萄的售價應(yīng)該至少定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)拋物線
過點
和
,對稱軸為直線
.
(1)求二次函數(shù)的表達式和頂點
的坐標(biāo).
(2)將拋物線在坐標(biāo)平面內(nèi)平移,使其過原點,若在平移后,第二象限的拋物線上存在點
,使
為等腰直角三角形,請求出拋物線平移后的表達式,并指出其中一種情況的平移方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司一位銷售經(jīng)理1—5月份的汽車銷售統(tǒng)計圖如下:
![]()
(1)已知1月的銷售量是2月的銷售量的3.5倍,則1月的銷售量為________輛,在扇形圖中,2月的銷售量所對應(yīng)的扇形的圓心角大小為________;
(2)補全圖中銷售量折線統(tǒng)計圖;
(3)已知4月份銷售的車中有3輛國產(chǎn)車和2輛合資車,國產(chǎn)車分別用G1,G2,G3表示,合資車分別用H1,H2表示,現(xiàn)從這5輛車中隨機抽取兩輛車參加公司的回饋活動,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求出“抽到的兩輛車都是國產(chǎn)車”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,某社會實踐活動小組實地測量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南岸邊點A處,測得河的北岸邊點B在其北偏東45°方向,然后向西走60 m到達點C,測得點B在點C的北偏東60°方向,如圖②.
(1)求∠CBA的度數(shù);
(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1 m,參考數(shù)據(jù):
≈1.41,
≈1.73).
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① ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點投籃的情況,隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試,進球數(shù)的統(tǒng)計如圖所示.
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(1)求女生進球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)投球4次,進球3個以上(含3個)為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?
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