【題目】用反證法證明：“若整數(shù)系數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有有理根，則a，b，c中至少有一個是偶數(shù)”，下列假設(shè)中正確的是（ �。�
A. 假設(shè)a，b，c都是偶數(shù) B. 假設(shè)a，b，c都不是偶數(shù)
C. 假設(shè)a，b，c至多有一個是偶數(shù) D. 假設(shè)a，b，c至多有兩個是偶數(shù)
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【題目】以下是某手機店1～4月份的統(tǒng)計圖，分析統(tǒng)計圖，對3、4月份三星手機的銷售情況四個同學得出的以下四個結(jié)論，其中正確的為（ �。�
A.4月份三星手機銷售額為65萬元
B.4月份三星手機銷售額比3月份有所上升
C.4月份三星手機銷售額比3月份有所下降
D.3月份與4月份的三星手機銷售額無法比較，只能比較該店銷售總額
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，拋物線y=a（x﹣1）2+c與x軸交于點A（
，0）和點B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點P落在點P′（1，3）處．
（1）求原拋物線的解析式；
（2）學校舉行班徽設(shè)計比賽，九年級5班的小明在解答此題時頓生靈感：過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設(shè)計成一個“W”型的班徽，“5”的拼音開頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠；而且小明通過計算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬（CD）的比非常接近黃金分割比
（約等于0.618）．請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少？（參考數(shù)據(jù)：
，
，結(jié)果可保留根號）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】納米技術(shù)已經(jīng)開始用于生產(chǎn)生活之中，已知1米等于1 000 000 000納米，請問216．3米等于多少納米?(結(jié)果用科學記數(shù)法表示)
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列各式計算不正確的是（ ）
A.（－1）2003=－1
B.－12002=1
C.（－1）2n=1（n為正整數(shù)）
D.（－1）2n+1=－1（n為正整數(shù)）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB=A1B，在AA1的延長線上依次取A2、A3、A4、…、An，并依次在三角形的外部作等腰三角形，使A1C1=A1A2，A2C2=A2A3，A3C3=A3A4，…，An﹣1Cn﹣1=An﹣1An.
記∠BA1A=∠1，∠C1A2A1=∠2，……，以此類推. 若∠B=30°，則∠n=_________°．
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