【題目】如圖1所示,
六個小朋友圍成一圈(面向圈內)做傳球游戲,規定:球不得傳給自己,也不得傳給左手邊的人.若游戲中傳球和接球都沒有失誤.
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若由
開始一次傳球,則
和
接到球的概率分別是 、 ;
若增加限制條件:“也不得傳給右手邊的人”.現在球已傳到
手上,在下面的樹狀圖2中
畫出兩次傳球的全部可能情況,并求出球又傳到
手上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數
的圖像與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,二次函數
圖像經過點A、B,與x軸相交于另一點C.
(1)求a、b的值;
(2)在直角坐標系中畫出該二次函數的圖像;
(3)求∠ABC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知
的半徑為5,圓心
的坐標為
,
交
軸于點
,交
軸于
,
兩點,點
是
上的一點(不與點
、
、
重合),連結
并延長,連結
,
,
.
(1)求點
的坐標;
(2)當點
在
上時.
①求證:
;
②如圖2,在
上取一點
,使
,連結
.求證:
;
(3)如圖3,當點
在
上運動的過程中,試探究
的值是否發生變化?若不變,請直接寫出該定值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,以AC為直徑的⊙O交AB于點D,點E為弧AD的中點,連接CE交AB于點F,且BF=BC.
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(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,
=
,求CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】黃山景區銷售一種旅游紀念品,已知每件進價為
元,當銷售單價定為
元時,每天可以銷售
件.市場調查反映:銷售單價每提高
元,日銷量將會減少
件.物價部門規定:銷售單價不低于
元,但不能超過
元,設該紀念品的銷售單價為
(元),日銷量為
(件).
(1)直接寫出
與
的函數關系式.
(2)求日銷售利潤
(元)與銷售單價
(元)的函數關系式.并求當
為何值時,日銷售利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線
,其頂點為A.
(1)寫出這條拋物線的開口方向、頂點A的坐標,并說明它的變化情況;
(2)直線BC平行于x軸,交這條拋物線于B、C兩點(點B在點C左側),且
,求點B坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
的圖象經過點
、
和原點
,
為直線
上方拋物線上的一個動點.
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(1)求直線
及拋物線的解析式;
(2)過點
作
軸的垂線,垂足為
,并與直線
交于點
,當
為等腰三角形時,求
的坐標;
(3)設
關于對稱軸的點為
,拋物線的頂點為
,探索是否存在一點
,使得
的面積為
,如果存在,求出
的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】袋中有形狀、大小、質地完全一樣的3個紅球和2個白球,下列說法正確的是( )
A.從中隨機抽出一個球,一定是紅球
B.從袋中抽出一個球后,再從袋中抽出一個球,出現紅球或白球的概率一樣大
C.從袋中隨機抽出2個球,出現都是紅球的概率為![]()
D.從袋中抽出2個球,出現顏色不同的球的概率是![]()
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