【題目】2016年《政府工作報告》中提出了十大新詞匯,為了解同學們對新詞匯的關注度,某數學興趣小組選取其中的A:“互聯網+政務服務”,B:“工匠精神”,C:“光網城市”,D:“大眾旅游時代”四個熱詞在全校學生中進行了抽樣調查,要求被調查的每位同學只能從中選擇一個我最關注的熱詞.根據調查結果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統計圖. ![]()
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了多少名同學?
(2)條形統計圖中,m= , n=;
(3)扇形統計圖中,熱詞B所在扇形的圓心角是多少度?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個多邊形的各邊都相等,且各內角也都相等,那么這個多邊形就叫做正多邊形.如圖,就是一組正多邊形,觀察每個正多邊形中∠α的變化情況: ![]()
(1)將下面的表格補充完整:
(2)根據規律,是否存在一個正多邊形,其中的∠α=21°?若存在,請求出n的值,若不存在,請說明理由.
正多邊形邊數 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | n |
∠α的度數 | 60° | … |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據崇左市氣象預報:我市6月份某天中午各縣(區)市的氣溫如下:
地名 | 江州區 | 扶綏縣 | 天等縣 | 大新縣 | 龍州縣 | 寧明縣 | 憑祥市 |
氣溫 | 37(℃) | 33(℃) | 30(℃) | 31(℃) | 33(℃) | 36(℃) | 34(℃) |
則我市各縣(區)市這組氣溫數據的極差是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年興義市加大中職教育投入力度,取得了良好的社會效果。某校隨機調查了九年級a名學生升學意向,并根據調查結果繪制如圖的兩幅不完整的統計圖。
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請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)a= ;
(2)扇形統計圖中,“職高”對應的扇形的圓心角α= ;
(3)請補全條形統計圖;
(4)若該校九年級有學生900名,估計該校共有多少名畢業生的升學意向是職高。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在邊長為a(a>2)的正方形ABCD各邊上分別截取AE=BF=CG=DH=1,當∠AFQ=∠BGM=∠GHN=∠DEP=45°時,求正方形MNPQ的面積.
小明發現,分別延長QE,MF,NG,PH交FA,GB,HC,ED的延長線于點R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四個全等的等腰直角三角形(如圖2) .
請回答:
(1)若將上述四個等腰直角三角形拼成一個新的正方形(無縫隙不重疊),則這個新正方形的邊為 ;
(2)求正方形MNPQ的面積.
(3)參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在等邊△ABC各邊上分別截取AD=BE=CF,再分別過點D,E,F作BC,AC,AB的垂線,得到等邊△RPQ.若S△RPQ=
,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖:△ABC是等邊三角形,點D、E分別是邊BC、CA上的點,且BD=CE,AD、BE相交于點O. ![]()
(1)求證:△ACD≌△BAE;
(2)求∠AOB的度數.
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