【題目】若x＞y ， 則下列式子中錯誤的是（）
A. x﹣3＞y﹣3
B. x+3＞y+3
C.﹣3x＞﹣3y
D.
＞ 
【答案】C
【解析】根據不等式的性質：不等式兩邊加（或減）同一個數（或式子），不等號的方向不變；不等式兩邊乘（或除以）同一個正數，不等號的方向不變；不等式兩邊乘（或除以）同一個負數，不等號的方向改變．可得答案．主要考查了不等式的基本性質．因此，解答不等式的問題時，應密切關注“0”存在與否，以防掉進“0”的陷阱．不等式的基本性質：不等式兩邊加（或減）同一個數（或式子），不等號的方向不變；不等式兩邊乘（或除以）同一個正數，不等號的方向不變；不等式兩邊乘（或除以）同一個負數，不等號的方向改變．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用不等式的性質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握1：不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(或式子)，不等號的方向不變 ．2：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 正數 ，不等號的方向 不變 ．3：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 負數 ，的方向 改變．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查中，最適合采用全面調查（普查）方式的是（ ）
A. 對國慶期間來渝游客滿意度的調查
B. 對我校某班學生數學作業量的調查
C. 對全國中學生手機使用時間情況的調查
D. 環保部門對嘉陵江水質情況的調查
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某小區便民超市為了了解顧客的消費情況，在該小區居民中進行調查，詢問每戶人家每周到超市的次數，下圖是根據調查結果繪制的，請問：
（1）這種統計圖通常被稱為什么統計圖？
（2）此次調查共詢問了多少戶人家？
（3）超過半數的居民每周去多少次超市？
（4）請將這幅圖改為扇形統計圖．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知an=（﹣1）n+1，當n=1時，a1=0；當n=2時，a2=2；當n=3時，a3=0；…則a1+a2+a3+a4+a5+a6的值為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某汽車專賣店計劃購進甲、乙兩種新型汽車共140輛，這兩種汽車的進價、售價如下表：
進價（萬元/輛） | 售價（萬元/輛） | |
甲 | 5 | 8 |
乙 | 9 | 13 |
（1）若該汽車專賣店投入1000萬元資金進貨，則購進甲乙兩種新型汽車各多少輛？
（2）若該汽車專賣店準備乙種型號汽車的進貨量不超過甲種型號汽車的進貨量的3倍，應怎樣安排進貨方案，才能使該汽車專賣店售完這兩種新型汽車后獲得的利潤最大？最大利潤是多少？（其它成本不計）
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