【題目】設直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數)及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是( )
A.
B.
C. 16D. 14
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動,在第一秒鐘,它從原點跳動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳動一個單位,那么第 2020 秒時跳蚤所在位置的坐標是( )
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A.(5,44)B.(4,44)C.(4,45)D.(5,45)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F在BD上,BE=DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O在∠APB的平分線上,⊙O與PA相切于點C.![]()
(1)求證:直線PB與⊙O相切;
(2)PO的延長線與⊙O交于點E.若⊙O的半徑為3,PC=4.求弦CE的長.
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【題目】一副直角三角尺疊放如圖 1 所示,現將 45°的三角尺ADE 固定不動,將含 30°的三角尺 ABC 繞頂點 A 順時針轉動(旋轉角不超過 180 度),使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行.如圖 2:當∠BAD=15°時,BC∥DE.則∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合條件的度數為________.
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【題目】如圖,BD為正方形ABCD的對角線,BE平分∠DBC,交DC與點E,將△BCE繞點C順時針旋轉90°得到△DCF,若CE=1 cm,則BF=cm.![]()
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【題目】“大美武漢,暢游江城”.某校數學興趣小組就“最想去的武漢市旅游景點”隨機調查了本校部分學生,要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據調查結果進行數據整理后繪制出的不完整的統計圖:
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請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調查的學生總人數;
(2)補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數;
(3)若該校共有1200名學生,請估計“最想去景點B“的學生人數.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,一次函數y1=x+m與反比例函數y2=
的圖象相交于A(2,1),B(n,﹣2)兩點,與x軸交于點C.![]()
(1)求反比例函數解析式和點B坐標;
(2)當x的取值范圍是時,有y1>y2 .
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【題目】綜合題 1、如圖1,線段AB的端點在正方形網格的格點上,在圖1中找到格點C,使組成的△ABC的一個內角α滿足tanα=2(找到兩個點C,全等的三角形算一種)
2、
(1)如圖1,線段AB的端點在正方形網格的格點上,在圖1中找到格點C,使組成的△ABC的一個內角α滿足tanα=2(找到兩個點C,全等的三角形算一種).![]()
(2)如圖2,在Rt△DEF中,∠DEF=90°,DE=1,sin∠F=
.用兩塊全等的△DEF拼出一個平行四邊形,將拼得的平行四邊形畫在圖2網格(網格圖中小正方形邊長均為1)中,畫出不同的兩種平行四邊形(全等的算一種),并寫出相應的周長.![]()
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