【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加比賽，對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)）：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績(jī) | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
（注：方差公式 
．）
（1）完成表中填空①；②；
（2）請(qǐng)計(jì)算甲六次測(cè)試成績(jī)的方差；
（3）若乙六次測(cè)試成績(jī)的方差為 
，你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加比賽更合適，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB=DC，AD=BCB.AB∥DC，AD∥BC
C.AB∥DC，AD=BCD.OA=OC，OB=OD
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD，垂足為E，連結(jié)AE．F為AE上一點(diǎn)，且∠BFE=∠C．
(1)ΔABF與ΔADE相似嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．
(2)若AB=4，∠BAE=30°，求AE的長(zhǎng)．
(3)在(1)、(2)的條件下，若AD=3，求BF的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】探索與拓展應(yīng)用，
已知△ABC為等邊三角形，點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B、C重合），以AD為邊作菱形ADEF（A、D、E、F按逆時(shí)針排列），使∠DAF=60°，連接CF．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí)，求證：①BD=CF；②AC=CF+CD；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上且其他條件不變時(shí)，結(jié)論AC=CF+CD是否成立？若不成立，請(qǐng)寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長(zhǎng)線上且其他條件不變時(shí)，補(bǔ)全圖形，并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，2011年春季以來(lái)，我省遭受了嚴(yán)重的旱情，某校為了組織“節(jié)約用水從我做起”活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了本校120名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況，如圖1、圖2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．
請(qǐng)根據(jù)信息解答下列問(wèn)題：
(1)圖1中淘米水澆花所占的百分比為 ；
(2)圖1中安裝節(jié)水設(shè)備所在的扇形的圓心角度數(shù)為 ；
(3)補(bǔ)全圖2；
(4)如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)為3000人，根據(jù)這120名同學(xué)家庭月人均用水量，估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量是多少噸？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1，是一個(gè)長(zhǎng)為
，寬為
的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形。
（1）你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于 .
（2）請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1 ；方法2 ；
（3）仔細(xì)觀察圖2，寫出
三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系.
（4）若
，求
的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，直線
上有
、
兩點(diǎn)，
，點(diǎn)
是線段
上的一點(diǎn)，OA=2OB.
（1）
________
，
________；
（2）若點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，且滿足
，求CO的長(zhǎng)；
（3）若動(dòng)點(diǎn)
、
分別從點(diǎn)、同時(shí)出發(fā)，在直線上向右運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P的速度為
，點(diǎn)的速度為
，設(shè)動(dòng)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
，當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)，、兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng)，求當(dāng)
為何值時(shí)，
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地，所行的路程與時(shí)間的圖象如圖所示，試根據(jù)圖象，回答下列問(wèn)題：
(1)慢車比快車早出發(fā)______小時(shí)，快車追上慢車時(shí)行駛了_____千米，快車比慢車早______小時(shí)到達(dá)B地；
(2)求慢車、快車的速度；
(3)快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在四個(gè)均由十六個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，各有一個(gè)三角形ABC，那么這四個(gè)三角形中，不是直角三角形的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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