【題目】如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6.點D在邊AB上,AD=4.5.△ABC的角平分線AE交CD于點F.
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(1)求證:△ACD∽△ABC;
(2)求
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形
中,點
是
上一點,過點
作
交射線
于點
,連結
.
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(1)已知點
在線段
上.
①若
,求
度數;
②求證:
.
(2)已知正方形邊長為
,且
,請直接寫出線段
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形
中,點
是對角線
的中點,
過點
與
,
分別相交于
,
,
過點
與
,
分別相交于點
,
,連接
,
,
,
.
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(1)求證:四邊形
是平行四邊形;
(2)如圖2,若
,
,在不添加任何輔助的情況下,請直接寫出圖2中與四邊形
面積相等的所有的平行四邊形(四邊形
除外).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“朗讀者”節目的影響下,某中學在暑期開展了“好書伴我成長”讀書話動,并要求讀書要細讀,最少要讀完2本書,最多不建議超過5本。初一年級5個班,共200名學生,李老師為了了解學生暑期在家的讀書情況,給全班同學布置了一項調查作業:了解初一年級學生暑期讀書情況.班中三位同學各自對初一年級讀書情況進行了抽樣調查,并將數據進行了整理,繪制的統計圖表分別為表1、表2、表3.
表1:在初一年級隨機選擇5名學生暑期讀書情況的統計表
閱讀書數量(本) | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數 | 2 | 1 | 1 | 1 |
表2:在初一年級“誦讀班”班隨機選取20名學生暑期讀書情況的統計表
閱讀書數量(本) | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數 | 0 | 1 | 4 | 15 |
表3:在初一年級隨機選取20名學生暑期讀書情況的統計表
閱讀書數量(本) | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數 | 2 | 8 | 6 | 4 |
問題1:根據以上材料回答:三名同學中,哪一位同學的樣本選取更合理,并簡要說明其他兩位同學選取樣本的不足之處;
老師又對合理樣本中的所有學生進行了“閱讀動機”的調研,并制作成了如下統計圖.
問題2:通過統計圖的信息你認為“閱讀動機”
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在“40%”的群體,暑期讀幾本書的可能性大,并說出你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明每天早上要到距家1000米的學校上學,一天,小明以80米/分鐘的速度出發,5分鐘后,小明的爸爸發現他忘帶了數學書,于是,爸爸立即以180米/分鐘的速度去追趕小明.
(1)若爸爸在途中追上了小明,請問爸爸追上小明用了多長時間?
(2)若爸爸出發2分鐘后,小明也發現自己忘帶數學書,于是他以100米/分鐘往回走,與爸爸在途中相遇了,請問這種情況下爸爸出發多久追上小明?
(3)小明家養了一條聰明伶俐的小狗,小狗跟著爸爸沖出了門,以240米/分鐘的速度去追小明,小明看到小狗的一剎那醒悟到自己忘了帶數學書,立即以120米/分鐘的速度往回返,小狗仍以原速度往爸爸這邊跑,跑到爸爸身邊又折回往小明身邊跑,直到爸爸和小明相遇方停下,隨后又跟著爸爸回到家,請問小狗從出門到回家共跑了多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,BD=BA,BE⊥DC交DC的延長線于點E
(1) 求證:BE是⊙O的切線
(2) 若EC=1,CD=3,求cos∠DBA
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(1,2)為反比例函數
圖象上一點,
(1) 將點A沿x軸正方向平移1個單位,對應點A′的坐標為___________
將比例函數
圖象沿x軸正方向平移1個單位,平移后的函數解析式為___________
將比例函數
圖象沿x軸正方向平移m個單位,平移后的函數解析式為___________
(2) 在平面直角坐標系中,矩形ABCD位置如圖,其中A、B、C三點的坐標分別為A(1,-1)、B(1,-2)、C(4,-2).現將反比例函數
圖象沿x軸正方向平移,若平移速度為每秒1個單位長度
① 設函數圖象平移時間為t秒,求函數圖象與矩形ABCD有公共點時t的取值范圍;
② 在平移過程中,當函數圖象與矩形ABCD有公共點時,則函數圖象掃過的區域夾在直線AD、BC的圖形面積為___________(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品
袋,檢測每袋的質量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負來表示,記錄如下表;
與標準質量的差值(單位:克) |
|
|
|
|
|
|
袋數 |
|
|
|
|
|
|
(1)這批樣品的平均質量比標準質量是超過還是不足?平均每袋超過或不足多少克?
(2)若每袋標準質量為
克,求抽樣檢測的樣品總質量是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知坐標平面內的三個點
,
,
,把
向下平移
個單位再向右平移
個單位后得到
.
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(1)直接寫出
,
,
三個對應點
、
、
的坐標;
(2)畫出將
繞
點逆時針方向旋轉
后得到
;
(3)求
的面積.
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