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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

【題目】已知f（x）＝2，那么f（－1）＝_______.

【答案】2

【解析】

根據(jù)函數(shù)的定義，可得答案．

由f(x)=2,說明x取任何實數(shù)的時，結(jié)果都為2，

故f(1)=2，

故答案為：2.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A，B兩地公路長300km，甲、乙兩車同時從A地出發(fā)沿同一公路駛往B地，2小時后，甲車接到電話需返回這條公路上與A地相距105km的C處取回貨物，于是甲車立即原路返回C地，取了貨物又立即趕往B地（取貨物的時間忽略不計），結(jié)果兩下車同時到達B地，兩車的速度始終保持不變，設兩車山發(fā)x小時后，甲、乙兩車距離A地的路程分別為y1(km)和y2(km)．它們的函數(shù)圖象分別是折線OPQR和線段OR．

（1）求乙車從A地到B地所用的時問；

（2）求圖中線段PQ的解析式（不要求寫自變量的取值范圍）；

（3）在甲車返回到C地取貨的過程中，當x= ，兩車相距25千米的路程.

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【題目】【探究】如圖①，分別以△ABC的兩邊AB和AC為邊向△ABC外作正三角形ABD和正三角形ACE，連結(jié)DC、BE.求證：DC=BE.

【拓展】如圖②，在四邊形ABCD中，AB=BC=5，∠ABC=45°，連結(jié)AC、BD.若∠DAC=90°，AC=AD，則BD的長為_____.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了上面的兩個統(tǒng)計圖．
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類；
B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類；
C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方；
D：隨手亂扔垃圾．

根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調(diào)查了多少人？并補全上面的條形統(tǒng)計圖；
（2）如果該校共有師生2400人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？