【題目】我市某中學舉辦了一次以“陽光少年，我們是好伙伴”為主題的演講比賽，有9名同學參加了決賽，他們的決賽成績各不相同，其中小輝已經知道自己的成績，但能否進前5名，他還必須清楚這9名同學成績的（ ）
A.平均數B.眾數C.中位數D.方差
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查中，不適合采用抽樣調查的是( )
A.了解全國中小學生的睡眠時間
B.了解全國初中生的興趣愛好
C.了解江蘇省中學教師的健康狀況
D.了解航天飛機各零部件的質量
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數學老師在課堂上提出一個問題：“通過探究知道： 
≈1.414…，它是個無限不循環小數，也叫無理數，它的整數部分是1，那么有誰能說出它的小數部分是多少”，小明舉手回答：它的小數部分我們無法全部寫出來，但可以用
﹣1來表示它的小數部分，張老師夸獎小明真聰明，肯定了他的說法．現請你根據小明的說法解答：
（1）
的小數部分是a， 
的整數部分是b，求a+b﹣
的值．
（2）已知8+
=x+y，其中x是一個整數，0＜y＜1，求3x+（y﹣
）2018的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，真命題是（ ）
A. 周長相等的銳角三角形都全等 B. 周長相等的直角三角形都全等
C. 周長相等的鈍角三角形都全等 D. 周長相等的等腰直角三角形都全等
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形．
（1）設長方形的長為xcm、寬為ycm，用含有x、y的代數式表示正方形的面積；
（2）已知長方形的長比寬多am，用含a的代數式表示正方形面積與長方形面積的差．
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【題目】觀察下列關于自然數的等式：
（1）32﹣4×12=5 ①
（2）52﹣4×22=9 ②
（3）72﹣4×32=13 ③
… 根據上述規律解決下列問題：
（1）完成第五個等式：112﹣4× ______2= ；
（2）寫出你猜想的第 n 個等式（用含 n 的式子表示），并驗證其正確性．
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