【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度數.
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【答案】(1)證明見解析;(2)150°.
【解析】試題分析:(1)連結DB、DF.根據菱形四邊相等得出AB=AD=FA,再利用SAS證明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在線段BF的垂直平分線上,又AB=AF,即A在線段BF的垂直平分線上,進而證明AD⊥BF;
(2)設AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,證明DG=
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根據平行線的性質即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.
(1)證明:如圖,連結DB、DF.
∵四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AD=DE=EF=FA.
在△BAD與△FAD中,∵AB=AF,∠BAD=∠FAD,AD=AD,∴△BAD≌△FAD,∴DB=DF,∴D在線段BF的垂直平分線上,∵AB=AF,∴A在線段BF的垂直平分線上,∴AD是線段BF的垂直平分線,∴AD⊥BF;
(2)如圖,設AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,則四邊形BGDH是矩形,∴DG=BH=
BF.∵BF=BC,BC=CD,∴DG=
CD.在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=
CD,∴∠C=30°,∵BC∥AD,∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列運算正確的是( )
A.(﹣a)2a2=﹣a4
B.(﹣x﹣2y)(x+2y)=x2﹣4y2
C.(﹣3x3y)2=9x9y2
D.2x2y+3yx2=5x2y
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數
的圖象與x軸交于A、B兩點, A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點.
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(1)求這個二次函數以及直線BC的解析式;
(2)直接寫出點A的坐標;
(3)當x為何值時,一次函數的值大于二次函數的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E,∠1=∠2.
(1)若CE=1,求BC的長;
(2)求證:AM=DF+ME.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中(AD>AB),點E是BC上一點,且DE=DA,AF⊥DE,垂足為點F,在下列結論中,不一定正確的是( )
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A. △AFD≌△DCE B. AF=
AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位選手各射擊10次的成績統計如下:
選手 | 甲 | 乙 | 丙 |
平均數(環) | 9.3 | 9.3 | 9.3 |
方差(環2) | 0.25 | 0.38 | 0.14 |
其中,發揮最穩定的選手是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中適宜采用普查方式的是( )
A. 考察人們保護海洋的意識
B. 檢查一枚用于發射衛星的運載火箭的各零部件
C. 了解全國九年級學生身高的現狀
D. 了解一批圓珠筆的壽命
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