【題目】如圖,直線y=
x+
與兩坐標軸分別交于A、B兩點. ![]()
(1)求∠ABO的度數;
(2)過A的直線l交x軸半軸于C,AB=AC,求直線l的函數解析式.
【答案】
(1)解:對于直線y=
x+
,
令x=0,則y=
,
令y=0,則x=﹣1,
故點A的坐標為(0,
),點B的坐標為(﹣1,0),
則AO=
,BO=1,
在Rt△ABO中,
∵tan∠ABO=
=
,
∴∠ABO=60°
(2)解:在△ABC中,
∵AB=AC,AO⊥BC,
∴AO為BC的中垂線,
即BO=CO,
則C點的坐標為(1,0),
設直線l的解析式為:y=kx+b(k,b為常數),
則
,
解得:
,
即函數解析式為:y=﹣
x+ ![]()
【解析】(1)根據函數解析式求出點A、B的坐標,然后在Rt△ABO中,利用三角函數求出tan∠ABO的值,繼而可求出∠ABO的度數;(2)根據題意可得,AB=AC,AO⊥BC,可得AO為BC的中垂線,根據點B的坐標,得出點C的坐標,然后利用待定系數法求出直線l的函數解析式.本題考查了待定系數法求一次函數解析式,涉及了的知識點有:待定系數法確定一次函數解析式,一次函數與坐標軸的交點,坐標與圖形性質,熟練掌握待定系數法是解答本題的關鍵.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解確定一次函數的表達式的相關知識,掌握確定一個一次函數,需要確定一次函數定義式y=kx+b(k不等于0)中的常數k和b.解這類問題的一般方法是待定系數法.
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【題目】如圖,△ABC中,以BC為直徑的圓交AB于點D,∠ACD=∠ABC. ![]()
(1)求證:CA是圓的切線;
(2)若點E是BC上一點,已知BE=6,tan∠ABC=
,tan∠AEC=
,求圓的直徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校對七、八、九年級的學生進行體育水平測試,成績評定為優秀、良好、合格、不合格四個等第.為了解這次測試情況,學校從三個年級隨機抽取200名學生的體育成績進行統計分析.相關數據的統計圖、表如下:
各年級學生成績統計表 | 優秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
七年級 | a | 20 | 24 | 8 |
八年級 | 29 | 13 | 13 | 5 |
九年級 | 24 | b | 14 | 7 |
根據以上信息解決下列問題:![]()
(1)在統計表中,a的值為 , b的值為;
(2)在扇形統計圖中,八年級所對應的扇形圓心角為度;
(3)若該校三個年級共有2000名學生參加考試,試估計該校學生體育成績不合格的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OP為∠AOB的角平分線,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C,D,則下列結論錯誤的是( ) ![]()
A.PC=PD
B.∠CPD=∠DOP
C.∠CPO=∠DPO
D.OC=OD
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過A(﹣3,0)、B(5,0)、C(0,5)三點,O為坐標原點![]()
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若把拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)向下平移
個單位長度,再向右平移n(n>0)個單位長度得到新拋物線,若新拋物線的頂點M在△ABC內,求n的取值范圍;
(3)設點P在y軸上,且滿足∠OPA+∠OCA=∠CBA,求CP的長.
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【題目】已知拋物線y=x2+(2m+1)x+m(m﹣3)(m為常數,﹣1≤m≤4).A(﹣m﹣1,y1),B(
,y2),C(﹣m,y3)是該拋物線上不同的三點,現將拋物線的對稱軸繞坐標原點O逆時針旋轉90°得到直線a,過拋物線頂點P作PH⊥a于H.![]()
(1)用含m的代數式表示拋物線的頂點坐標;
(2)若無論m取何值,拋物線與直線y=x﹣km(k為常數)有且僅有一個公共點,求k的值;
(3)當1<PH≤6時,試比較y1 , y2 , y3之間的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),PT與⊙O1相切于點T,PAB與⊙O1相交于A、B兩點,可證明△PTA∽△PBT,從而有PT2=PAPB.請應用以上結論解決下列問題:如圖(2),PAB、PCD分別與⊙O2相交于A、B、C、D四點,已知PA=2,PB=7,PC=3,則CD= . ![]()
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a、b、c為常數且a≠0)中的x與y的部分對應值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
給出了結論:
1)二次函數y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;
2)當
時,y<0;
3)二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側.則其中正確結論的個數是( )
A.3
B.2
C.1
D.0
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