【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內(nèi)的任意一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周長為36,則PD+PE+PF=( )![]()
A.12
B.8
C.4
D.3
【答案】A
【解析】解:如圖,延長EP、FP分別交AB、BC于G、H,則由PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,
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∴四邊形PGBD和四邊形EPHC是平行四邊形,
∴PG=BD,PE=HC,
又△ABC是等邊三角形,
又有PF∥AC,PD∥AB可得△PFG,△PDH是等邊三角形,
∴PF=PG=BD,PD=DH,
又△ABC的周長為36,
∴PD+PE+PF=DH+HC+BD=BC=
×36=12,
故A符合題意.
故答案為:A.
延長EP、FP分別交AB、BC于G、H,易證得四邊形PGBD、四邊形EPHC是平行四邊形以及△PFG、△PDH是等邊三角形,進(jìn)而根據(jù)三角形的周長可求得.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BE是線段AB的延長線,且∠CBE=∠A=∠C.
(1)由∠CBE=∠A可以判斷____∥_____,根據(jù)是_____________;
(2)由∠CBE=∠C可以判斷____∥_____,根據(jù)是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國邊防局接到情報,近海處有一可疑船只
正向公海方向航行,邊防部迅速派出快艇
追趕如圖1,圖2中
分別表示兩船相對海岸的距離
(海里)與追趕時間
(分)之間的關(guān)系.
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根據(jù)圖象回答問題:
(1)哪條線表示
到海岸的距離與追趕時間之間的關(guān)系?
(2)
哪個速度快?
(3)15分鐘內(nèi)
能否追上
?為什么?
(4)如果一直追下去,那么
能否追上
?
(5)當(dāng)
逃離海岸12海里時,
將無法對其進(jìn)行檢查,照此速度,
能否在
逃入公海前將其攔截?為什么?
(6)
與
對應(yīng)的兩個一次函數(shù)
與
中,
的實際意義各是什么?可疑船只
與快艇
的速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
(x>0)交于A(2,4),B(a,1),與x軸,y軸分別交于點C,D.
(1)直接寫出一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和反比例函數(shù)y=
(x>0)的表達(dá)式;
(2)求證:AD=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于E,DE⊥AE,下列結(jié)論::①DE平分∠ADC;②E是BC的中點;③AD=2CD;④梯形ADCE的面積與△ABE的面積比是3:1,其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( )![]()
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】7張如圖的長為
,寬為
的小長方形紙片,按如圖的方式不重疊地放在矩形
內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為
,當(dāng)
的長度變化時,則
,
滿足( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ADE,點C的對應(yīng)點E恰好落在BA的延長線上,DE與BC交于點F,連接BD.下列結(jié)論不一定正確的是( )
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A. AD=BD B. AC∥BD C. DF=EF D. ∠CBD=∠E
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