【題目】已知n正整數，且x2n=2，求（3x3n）2﹣4（x2）2n的值．
發散思維新課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一個四邊形放在2倍的放大鏡下，則下列說法不正確的是（ �。�
A. 四邊形的邊長擴大為原來的2倍
B. 四邊形的各角擴大為原來的2倍
C. 四邊形的周長擴大為原來的2倍
D. 四邊形的面積擴大為原來的4倍
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在等腰三角形ABC中,AB=AC,那么下列說法中不正確的是( )
A.BC邊上的高線和中線互相重合
B.AB邊上的中線和AC邊上的中線相等
C.頂點B處的角平分線和頂點C處的角平分線相等
D.AB,BC邊上的高線相等
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示已知a，b，c在數軸上的位置如圖所示：
（1）填空：a．b之間的距離為 ；b、c之間的距離為 ；a、c之間的距離為 ；
（2）|a+b|-|c-b|+|b-a|；
（3）若c2=4，-b的倒數是它本身，a的絕對值的相反數是-2，求-a+2b-c-（a-4c-b）的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(2016廣東省茂名市第19題)為了解茂名某水果批發市場荔枝的銷售情況，某部門對該市場的三種荔枝品種A、B、C在6月上半月的銷售進行調查統計，繪制成如下兩個統計圖（均不完整）．請你結合圖中的信息，解答下列問題：
（1）該市場6月上半月共銷售這三種荔枝多少噸？
（2）該市場某商場計劃六月下半月進貨A、B、C三種荔枝共500千克，根據該市場6月上半月的銷售情況，求該商場應購進C品種荔枝多少千克比較合理？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班數學學習小組某次測驗成績分別是63，72，70，49，66，81，53，92，69，則這組數據的極差是（ ）
A.47
B.43
C.34
D.29
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